Taught In English2471 - 專題討論 Seminar

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教育目標 Course Target

（1）期待學生可以廣泛吸收最新的產業界動向與趨勢。 （2）引領學生閱讀並給予適切的指導，提升對於農產與食品的整體規劃能力。 （3）強化學生對於運用資料,融合整理，比較研究等的能力。 （4）訓練學生進行專題報告，體驗團體合作機制，以適應未來的就業或是研究深造時的需求。(1) Students are expected to widely absorb the latest industry trends and trends. (2) Lead students to read and provide appropriate guidance to improve their overall planning abilities for agricultural products and food. (3) Strengthen students’ ability to use data, integrate and organize, conduct comparative research, etc. (4) Train students to make special reports and experience group cooperation mechanisms to adapt to future employment or research needs.

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課程概述 Course Description

指導學生資料搜尋、選定報告題目、閱讀文獻方法、撰寫報告等，以訓練學生上台報告的能力為主，包括服裝儀容、資料整理、投影片製作、時間管控、台風展現、口語表達技巧、圖表解說以及問題回答等
Instruct students to search for information, select report topics, read literature methods, write reports, etc., mainly to train students' ability to report on stage, including clothing and appearance, data organization, slide production, time management, typhoon presentation, oral expression skills, chart explanations and answer questions, etc.

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參考書目 Reference Books

首先由授課教師自行編寫「專討報告之製作方法」，並且上傳到數位學習平台。其次要求修習學生必須自下載，詳細閱讀。
隨後，由修習學生自行選定研究主題，並以該主題之相關論文、期刊與書籍作為該次專題研究之參考書籍與資料。
First, the instructor writes the "Method for Making a Special Discussion Report" by himself and uploads it to the digital learning platform. Secondly, students are required to download it themselves and read it in detail.
Subsequently, students will select a research topic on their own, and use relevant papers, journals and books on the topic as reference books and materials for the special study.

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評分方式 Grading

評分項目 Grading Method	配分比例 Grading percentage	說明 Description
平時表現與出席狀況平時表現與出席狀況 Daily performance and attendance	20
研究架構與執行程序研究架構與執行程序 Research structure and execution procedures	20
結果報告之書面內容結果報告之書面內容 Written content of the results report	30
結果報告之演講表現結果報告之演講表現 Results Report Speech Performance	30

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授課大綱 Course Plan

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