Taught In English7175 - 研究方法 Research Methods

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教育目標 Course Target

1.具備社會科學量化與質化研究方法的概念。 2.對景觀實務進行獨立研究或相關議題之批判論述。 3.熟悉碩士論文寫作內容與格式。1. Have the concepts of quantitative and qualitative research methods in social sciences. 2. Conduct independent research on landscape practices or critical discussions on related issues. 3. Be familiar with the content and format of master's thesis writing.

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課程概述 Course Description

Giving the overview of Research Methods and insights into Research Methods components. Main topics include: 1.Clarifying the research question. 2.Research design strategy. 3.Data collection & preparation. 4.Data Analysis & interpretation. 5.Research reporting. 6.Management decision.
Giving the overview of Research Methods and insights into Research Methods components. Main topics include: 1.Clarifying the research question. 2.Research design strategy. 3.Data collection & preparation. 4.Data Analysis & interpretation. 5.Research reporting. 6.Management decision.

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參考書目 Reference Books

1. Neuman, W. L. (2003). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches (5th ed.). Boston, MA: Allyn and Bacon.
2. 胡幼慧（主編）（1996）。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。台北：巨流
3. 其他補充資料（老師指定）。
1. Neuman, W. L. (2003). Social research methods: Qualitative and quantitative approaches (5th ed.). Boston, MA: Allyn and Bacon.
2. Hu Youhui (Editor-in-Chief) (1996). Qualitative research: Theory, methods, and examples of research on Indigenous women. Taipei: Juliu
3. Other supplementary materials (specified by the teacher).

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評分方式 Grading

評分項目 Grading Method	配分比例 Grading percentage	說明 Description
期中報告期中報告 interim report	30	含口頭與書面報告，書面必須符合「造園景觀學報」文章格式，格式不合者每一處扣該次報告成績1分
期末報告期末報告 Final report	40	含口頭與書面報告，書面必須符合「造園景 觀學報」文章格式，格式不合者每一處扣該 次報告成績1分
上課參與上課參與 Participate in class	30	考核方式：a. 每次上課過程中會隨時請學生 回答問題，學生能適度回答或適度參與討論者每次加1~2分，直到加滿12分為止；b. 課程進度導讀；c. 出席狀況

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授課大綱 Course Plan

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