3897 - 中文：文學閱讀與寫作 Chinese : Readings on Literature and Writing

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教育目標 Course Target

本課程之開授，首先旨在引導學生欣賞小說名著，認識中國古典短篇小說的形式演變、時代特徵、主題源流、敘事藝術，培養學生擁有獨立詮釋作品的審美能力，由此熟悉中國古典短篇小說的特點與中國傳統文化、思想的內容。其次，引導學生了解故事的基本原則和講述方法，即期望透過跨界的各類型文本的深入討論，培訓學生熟捻故事的表達方式與特點，由此養成說故事的編撰能力，進而將故事靈活運用在各種媒介和平台，即講述動人的故事，發揮驚人的創意和想像。 This course is first taught to guide students to appreciate famous novels, understand the evolution of forms, characteristics of the times, theme origins, and narrative art of Chinese classical short stories, and cultivate students' aesthetic ability to independently interpret works, thereby becoming familiar with Chinese classical short stories. characteristics and the content of traditional Chinese culture and thought. Secondly, it guides students to understand the basic principles and telling methods of stories. That is, it is expected that through in-depth discussions of various types of cross-border texts, students will be familiar with the expression methods and characteristics of stories, thereby developing the ability to tell stories and flexibly create stories. Use it across a variety of media and platforms to tell moving stories and unleash amazing creativity and imagination.

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參考書目 Reference Books

徐志平，《中國古典短篇小說選注》，台北：洪業文化，1995年。
陳萬益等編，《歷代短篇小說選》，台北：大安出版社，1988年。

Xu Zhiping, "Selected Notes on Chinese Classical Short Stories", Taipei: Hongye Culture, 1995.
Edited by Chen Wanyi and others, "Selected Short Stories of the Past", Taipei: Da'an Publishing House, 1988.

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評分方式 Grading

評分項目 Grading Method	配分比例 Grading percentage	說明 Description
平時成績平時成績 usual results	20	含出席和表現
學期團體報告學期團體報告 semester group report	30	期中考前的傳記電影。一個是期中考後的團體報告，各占10%與20%
期末的作業期末的作業 final assignment	50

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授課大綱 Course Plan

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