8401 - 中文

Chinese

教育目標 Course Target

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【課程概述】
本課程為學年課,114上學期講授中國古代至近現代東亞文學的經典敘事作品,下學期則在此框架下,進一步引入西方文學作品,以引導學生在對比與聯繫中領略不同文化語境下的敘事藝術魅力。
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【進行方法】
課程進行方式為「文本導讀+問題討論」。教師根據不同授課重點指定閱讀文本(如課綱所列)並提出討論問題,同學須參與討論。配合本校將AI融入課堂的倡議,期末作業須借助AI工具輔助完成。
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【課程目標】
本課程旨在培養學生對文學作品的感受力與鑑別力,引導學生建立進行文學鑑賞與批評所需的基本知識與思考能力。同時,本課程將人工智慧融入中文學習,透過AI生成式工具協助學生在資料搜集、分析與寫作過程中更有效率地完成期末作業,並提升跨領域整合與應用能力。
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【Course Overview】
This course is an academic year course. In the first semester of 114, classic narrative works from ancient Chinese to modern East Asian literature will be taught. In the second semester, under this framework, Western literary works will be further introduced to guide students to appreciate the charm of narrative art in different cultural contexts through comparison and connection.
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【How to proceed】
The course is conducted in the form of "text introduction + question discussion". Teachers assign reading texts (as listed in the syllabus) based on different teaching focuses and raise discussion questions, and students must participate in the discussion. In line with the school's initiative to integrate AI into the classroom, final assignments must be completed with the help of AI tools.
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【Course Objectives】
This course aims to cultivate students' sensitivity and identification of literary works, and guide students to establish the basic knowledge and thinking skills required for literary appreciation and criticism. At the same time, this course integrates artificial intelligence into Chinese learning, using AI generative tools to help students complete final assignments more efficiently in the process of data collection, analysis and writing, and improve cross-field integration and application capabilities.
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課程概述 Course Description

(一)指導學生精讀文言文,培養其閱讀古籍之興趣及欣賞能力。
(二)提高學生寫作語體文之能力。
(三)瞭解中國文學的發展。

(1) Guide students to read classical Chinese intensively and cultivate their interest and appreciation ability in reading ancient books.
(2) Improve students’ ability to write stylistic essays.
(3) Understand the development of Chinese literature.

參考書目 Reference Books

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Robert Scholes, Elements of Fiction, Oxford U.Press, 1987.
班雅明(Walter Benjamin)著,林志明譯:《說故事的人》,臺北:台灣攝影工作室,1998年。
理查德‧卡尼著(Richard Kearney),王廣州譯:《故事離真實有多遠》,桂林:廣西師範大學出版社,2007年。
米克·巴爾(Mieke Bal)著,譚君強譯:《敘述學:敘事理論導讀》,北京:中國社會科學出版社,2003年。
Jonathan Culler, Literary Theory: A Very Short Introduction, Oxford U.Press, 1997.
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Robert Scholes, Elements of Fiction, Oxford U.Press, 1987.
"The Storyteller" by Walter Benjamin, translated by Lin Zhiming, Taipei: Taiwan Photography Studio, 1998.
Written by Richard Kearney, translated by Wang Guangzhou: "How Far is the Story from the Truth", Guilin: Guangxi Normal University Press, 2007.
Written by Mieke Bal, translated by Tan Junqiang: "Narratology: An Introduction to Narrative Theory", Beijing: China Social Sciences Press, 2003.
Jonathan Culler, Literary Theory: A Very Short Introduction, Oxford U.Press, 1997.
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評分方式 Grading

評分項目
Grading Method
配分比例
Percentage
說明
Description
期中考試
midterm exam
40
期末作業
final assignment
40
課堂參與
class participation
10
學習心得
Learning experience
10 全校中文課統一要求,未按時提交0分

授課大綱 Course Plan

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課程代碼
Course Code
課程名稱
Course Name
授課教師
Instructor
時間地點
Time & Room
學分
Credits
操作
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課程資訊 Course Information

基本資料 Basic Information

  • 課程代碼 Course Code: 8401
  • 學分 Credit: 2-2
  • 上課時間 Course Time:
    Tuesday/12,13
  • 授課教師 Teacher:
    游嘉琳
  • 修課班級 Class:
    進美術系1
選課狀態 Enrollment Status

目前選課人數 Current Enrollment: 18 人

交換生/外籍生選課登記

請點選上方按鈕加入登記清單,再等候任課教師審核。
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