3896 - 中文：文學欣賞與實用 Chinese：Appreciation and Practice of Literature

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教育目標 Course Target

本課程先以作家討論文學與現實人生的相關篇章，說明文學與生活、生命之實際關連，並教授學生如何利用作家與文學作品的智慧幫助自己生活得更好、具備「設計」自己職涯與生涯的概念與認知，並具備說一個好故事來行銷自己的能力。 其後，在學生對於「說故事行銷自己」有所瞭解後，陸續提供各式實際案例，進行【職場語文】相關教學，教授自傳、履歷、簡報、文案等求職時必備的文件寫作方式與技巧，幫助學生做好踏入職場的準備。並運用案例教學法，幫助學生找出自身溝通、表達、以及給人整體印象之盲點所在，幫助學生在升學或求職面試時能有良好甚至優異的表現。 This course first uses the writer to discuss the relevant chapters of literature and real life to illustrate the connection between literature and life, and teaches students how to use the wisdom of writers and literature works to help themselves live better, to "design" the concepts and knowledge of their careers and careers, and to have the ability to tell a good story to market themselves. Later, after students have some understanding of "telling stories and selling themselves", they continue to provide various practical cases, conduct relevant teaching on [Personal Language], and teach self-translation, practice, briefing, copywriting and other necessary documents to prepare for job searches, to help students prepare for entry. Also use case teaching methods to help students find out the blind spots of their communication, expression, and giving people the overall impression, and helping students have good or even excellent performances when they go to school or seek job interviews.

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參考書目 Reference Books

1.教師自行設計教材。
2.袁瓊瓊〈故事講兩遍〉http://joyceword.blogspot.com/2014/06/blog-post.html


1. The teacher designs the textbooks by himself.
2. Yuan Jinzhang〈Talk Twice Story>http://joyceword.blogspot.com/2014/06/blog-post.html

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評分方式 Grading

評分項目 Grading Method	配分比例 Grading percentage	說明 Description
期中作業（自傳＋履歷）期中作業（自傳＋履歷） Mid-term operation (automatic + performance)	25
期末作業（廣告文學創作）期末作業（廣告文學創作） Final Work (Advertising Literature Creation)	25
出席率、課堂表現出席率、課堂表現 Attendance rate, class performance	25
上台表現＋簡報上台表現＋簡報 On stage performance + brief	25

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授課大綱 Course Plan

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