3852 - 中文:文學欣賞與實用 英授 Taught in English

Chinese:Appreciation and Practice of Literature

教育目標 Course Target

下學期
1. 配合場合的語言表達
2. 能書寫企劃說明類應用文書
3. 筆記與創作發想設計
4. 掌握深入淺出表達專業的能力

Next period
1. Coordinated language expression
2. Can write a plan description application
3. Notes and Creative Design
4. Master the ability to express your expertise in depth and purity

參考書目 Reference Books

「創意與非創意表達」
作者: 淡江大學中國語文能力表達研究室編寫
出版社:里仁書局
出版日期:1997/10/15

如果這樣,會怎樣?:胡思亂想的搞怪趣問 正經認真的科學妙答
What If?:Serious Scientific Answers to Absurd Hypothetical Questions
作者: 蘭德爾•門羅
原文作者: Randall Munroe
譯者: 黃靜雅
出版社:天下文化
出版日期:2015/01/27

解事者:複雜的事物我簡單說明白
Thing Explainer
作者: 蘭德爾‧門羅
原文作者: Randall Munroe
譯者: 張瑞棋
出版社:天下文化
出版日期:2016/10/27

"Creative and non-creative expression"
Author: Written by the Chinese Language Proficiency Expression Laboratory of Tamkang University
Publisher: Liren Book Bureau
Publication date: 1997/10/15

If so, what would happen? : The funny and interesting question that Hu Siyun thought, the real scientific answer
What If? :Serious Scientific Answers to Absurd Hypothetical Questions
Author: Landel Menro
Original author: Randall Munroe
Translator: Huang Jingya
Publisher: World Culture
Publication date: 2015/01/27

The person who understands things: I will briefly explain complex things
Thing Explainer
Author: Landel Menro
Original author: Randall Munroe
Translator: Zhang Ruiqi
Publisher: World Culture
Publication date: 2016/10/27

評分方式 Grading

評分項目
Grading Method
配分比例
Percentage
說明
Description
期中考
Midterm exam
20
期末考
Final exam
25
個人成績
Personal Adult
30 出席、隨堂測驗、作業、課堂抽點
分組成績
Subdivision composition
25 課程討論報告、期中報告、期末報告

授課大綱 Course Plan

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課程代碼
Course Code
課程名稱
Course Name
授課教師
Instructor
時間地點
Time & Room
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課程資訊 Course Information

基本資料 Basic Information

  • 課程代碼 Course Code: 3852
  • 學分 Credit: 2-2
  • 上課時間 Course Time:
    Tuesday/1,2[H306]
  • 授課教師 Teacher:
    黃郁婷
  • 修課班級 Class:
    理學院1
  • 選課備註 Memo:
    第一階段限日間部理學院一年級選
選課狀態 Enrollment Status

目前選課人數 Current Enrollment: 59 人

交換生/外籍生選課登記

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