Taught In English3885 - 中文：文學閱讀與寫作 Chinese : Readings on Literature and Writing

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教育目標 Course Target

本課程之開授旨在引導學生欣賞現代小說名著中的社會議題和關懷，以認識現代小說對於時代中的社會主題思想和課題，由此培養學生擁有獨立詮釋和分析小說的審美能力和技巧，並且結合社會學科與理論之思考和閱讀。 本學期特重社會學相關理論的借用和討論。 This course is taught to guide students to appreciate the social issues and concerns in modern novels, so as to understand the social themes and issues of the times in modern novels, thereby cultivating students to have the aesthetic ability and skills to independently interpret and analyze novels. And combine thinking and reading of social disciplines and theory. This semester places special emphasis on the borrowing and discussion of sociology-related theories.

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參考書目 Reference Books

佛斯特著、李文彬，《小說面面觀》。台北：志文，2002。
鄭樹森，《小說地圖》。台北：印刻，2007。
胡菊人，《小說技巧》。台北：遠景，2003。
李 喬，《小說入門》。台北：大安出版社，1996。
瞿海源、王振寰主編，《社會學與臺灣社會》，臺北市:：巨流圖書出版，2002。
彭懷真著，社會學概論，台北巿：洪葉文化發行，1995。

Forster, Li Wenbin, "Aspects of Novel". Taipei: Zhiwen, 2002.
Zheng Shusen, "Novel Map". Taipei: Yin Ke, 2007.
Hu Juren, "Novel Techniques". Taipei: Vision, 2003.
Li Qiao, "Introduction to Novel". Taipei: Daan Publishing House, 1996.
Edited by Qu Haiyuan and Wang Zhenhuan, "Sociology and Taiwanese Society", Taipei: Juliu Books Publishing, 2002.
Peng Huaizhen, Introduction to Sociology, Taipei: Hongye Culture Publishing, 1995.

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評分方式 Grading

評分項目 Grading Method	配分比例 Grading percentage	說明 Description
出席出席 Attend	20	含表現
團體報告團體報告 group report	30	若不參與可另寫一篇報告抵用
期末報告書期末報告書 Final report	5	繳交一篇一千五百字以上的報告

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授課大綱 Course Plan

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