本課程以「中國文學經典閱讀指導」、「文學寫作指導與實作」、「引導文學閱讀興味」、「文學與人生體悟的提昇」四個方向為教學目標。希望以輕鬆引導的教學方式，提昇學生對於經典文學的閱讀能力，並經由經典文學的沈浸，以達提昇鼓勵學生寫作能力之目的。This course has four teaching objectives: "Guidance on reading Chinese literary classics", "Guidance and practice of literary writing", "Guiding interest in literary reading", and "Improvement of understanding of literature and life". It is hoped that a relaxed and guided teaching method can improve students' reading ability of classic literature, and through immersion in classic literature, the purpose of improving and encouraging students' writing ability can be achieved.
自編講義另行補充
陳昌明、龔顯宗審定：《中文大學堂：閱讀、賞析、寫作新視野》，臺北：五南圖書公司，2009年。
廖玉蕙：《文學盛筵》，臺北：天下雜誌出版社，2010年。
劉承慧主編：《大學中文寫作》，新竹：國立清華大學寫作中心，2007年。
賴明德等編，《大專國文選》，幼獅文化事業公司，2000年。
《大學國文E點靈》，五南圖書公司，2008年。
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/31754f/html/knowclassic.html（台大經典閱讀網站）
http://blog.sina.com.tw/space/ （空間閱讀網站）
http://www.pac.nctu.edu.tw/Event/?id=2 （交大新文藝復興閱讀計畫）
Self-compiled handoutsAdditional supplement
Approved by Chen Changming and Gong Xianzong: "Chinese University Hall: New Horizons in Reading, Appreciation, and Writing", Taipei: Wunan Book Company, 2009.
Liao Yuhui: "Literary Feast", Taipei: Tianxia Magazine Publishing House, 2010.
Liu Chenghui, editor: "College Chinese Writing", Hsinchu: National Tsinghua University Writing Center, 2007.
Edited by Lai Mingde and others, "Selected Chinese Literature for College Students", Young Lion Culture Company, 2000.
"College Chinese Literature E-Points", Wunan Book Company, 2008.
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/31754f/html/knowclassic.html (National Taiwan University Classic Reading Website)
http://blog.sina.com.tw/space/ (space reading website)
http://www.pac.nctu.edu.tw/Event/?id=2 (Jiaotong University New Renaissance Reading Project)
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席出席 Attend |
10 | |
| 小組討論、報告及參與小組討論、報告及參與 Group discussions, presentations and participation |
20 | |
| 習作習作 exercises |
50 | 共計三次，15%、15%、20%；作業請準時繳交，逾期不予受理 |
| 期末考期末考 final exam |
20 |
