本課程以「中國文學經典閱讀指導」、「文學寫作指導與實作」、「引導文學閱讀興味」、「文學與人生體悟的提昇」四個方向為教學目標。希望以輕鬆引導的教學方式，提昇學生對於經典文學的閱讀能力，並經由經典文學的沈浸，以達提昇鼓勵學生寫作能力之目的。This course takes four directions: "Chinese Literature Classic Reading Guide", "Literature Writing Guide and Instruction", "Guide to Literature Reading" and "Enhance the Enlightenment of Literature and Life Enlightenment". We hope to improve students' reading ability in classical literature through a lightly guided teaching method, and to achieve the purpose of enhancing students' writing ability through the immersion of classical literature.
自編講義另行補充
陳昌明、龔顯宗審定：《中文大學堂：閱讀、賞析、寫作新視野》，臺北：五南圖書公司，2009年。
廖玉蕙：《文學盛筵》，臺北：天下雜誌出版社，2010年。
劉承慧主編：《大學中文寫作》，新竹：國立清華大學寫作中心，2007年。
賴明德等編，《大專國文選》，幼獅文化事業公司，2000年。
《大學國文E點靈》，五南圖書公司，2008年。
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/31754f/html/knowclassic.html（台大經典閱讀網站）
http://blog.sina.com.tw/space/ （空間閱讀網站）
http://www.pac.nctu.edu.tw/Event/?id=2 （交大新文藝復興閱讀計畫）
Self-edited speechReplenished separately
Chen Changming and Long Dizong review: "Chinese University of China: Reading, Analysis, and New Views on Writing", Taipei: Wunan Book Company, 2009.
Liao Yuhui: "The Feast of Literature", Taipei: Tianxia Magazine Publishing House, 2010.
Liu Chenghui, editor: "University Chinese Writing", Hsinchu: National Qinghua University Writing Center, 2007.
Edited by Xu Mingde and others, "Professional Cultural Selection", Youliu Cultural Affairs Company, 2000.
"University National Literature E-Point Spirit", Wunan Book Company, 2008.
https://ceiba.ntu.edu.tw/course/31754f/html/knowclassic.html (NTU Classic Reading Website)
http://blog.sina.com.tw/space/ (space reading website)
http://www.pac.nctu.edu.tw/Event/?id=2 (Jiaoda New Art Rejuvenation Reading Plan)
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席出席 Attend |
10 | |
| 小組討論、報告及參與小組討論、報告及參與 Group discussions, reports and participation |
20 | |
| 習作習作 Work |
50 | 共計三次，15%、15%、20%；作業請準時繳交，逾期不予受理 |
| 期末考期末考 Final exam |
20 |
