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日本語言文化學系
course information of 103 - 1 | 0326 Comprehensive Japanese (II) C(綜合日語(二)C)

Taught In English0326 - 綜合日語(二)C Comprehensive Japanese (II) C


教育目標 Course Target

課程內涵,學習活動與作業說明等等,相關細節將於第一次上課時說明。 1. 今まで習った文法を会話の中で自由に使えるようになる 2. 聴いたことを理解して話をする(聴く→話す),(聴く→質問する→話す)など,聴解と発話ができるようになる. 3. 3年生・4年生の授業で必要なことができるように準備をする. 4. さまざまな立場・状況の人たちと,上手にコミュニケーション(溝通)することに挑戦する ※人と人との溝通の目的を円滑に達成するためのさまざまな方法について考え、実践する ※溝通で生じるさまざまな「問題」「障壁」を乗り越えるための技術や心構えを身につけるCourse content, learning activities and homework instructions, etc. Relevant details will be explained during the first class. 1. Today's grammar and conversation are free and easy to use 2.聴いたことをUnderstand して语をする (聴く→语す), (聴く→Question する→语す)など, 解と発语ができるようになる. 3. It is necessary for third-year students and fourth-year students to prepare lessons for their studies. 4. さまざまな Position and situation の人たちと, get started にコミュニケーション (communication) することにChallenge war する ※The purpose of communication between people is achieved by the way to achieve the purpose of communication, and the method is tested and practiced. ※Communication is a natural problem


課程概述 Course Description

本課程承續綜合日語(一)C課程,主要目的在培育學生於修習各類課程時不可或缺的口語溝通表達能力。培育學生跨語言、跨文化能力之外,也用心感受這個世界中之自我與他者的存在,傾聽自我與他者的「聲音」,將自己對自我、他者甚或這個世界的想法、感受,利用語言的或非語言的技巧與態度,廣泛的與他人分享。
This course continues the Comprehensive Japanese (I) C course, and its main purpose is to cultivate students' oral communication skills that are indispensable when studying various courses. In addition to cultivating students' cross-linguistic and cross-cultural abilities, students should also carefully feel the existence of self and others in this world, listen to the "voices" of self and others, and express their thoughts and feelings about themselves, others, and even the world, Use verbal and non-verbal skills and attitudes to share widely with others.


參考書目 Reference Books

さまざまな資料・書籍がこの授業の重要な参考資料になります.
授業中に適宜紹介していきます.

重要参考文献
『日語集中練習』
『日本語文法ハンドブック』
『日本語文型辞典』
さまざまな Materials and books がこの教のimportant reference materials になります.
It is suitable to introduce you during the teaching process.

Important References
"Japanese Concentrated Practice"
『日本语grammarハンドブック』
"Japanese language dictionary"


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
出席点と平常点出席点と平常点
Attendance point and usual point
25 欠席は1時間につき2点減点
宿題点宿題点
topic point
15 授業でのさまざまな活動を積極的に行う
期中考試期中考試
midterm exam
15 グループによる会話試験
期末考試期末考試
final exam
15 グループによる会話試験
パフォーマンステストパフォーマンステスト
パフォーマンステスト
15 1学期に7回行う
聴解考試聴解考試
Examination
15 期中、期末に行う

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:3-3
上課時間 Course Time:Monday/7,8[HT102] Tuesday/9[HT302]
授課教師 Teacher:松永稔也
修課班級 Class:日文系2B
選課備註 Memo:學號雙號者修。
This Course is taught In English 授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 27 person in the class.
目前選課人數為 27 人。

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