Taught In English7131 - 專題討論（一） Seminar. (I)

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教育目標 Course Target

1. 對於景觀實務進行獨立研究與批判論述。 2. 結合景觀理論與實務，發展出更明確的研究、規劃、或設計論文主題及界定研究範圍。 3. 針對自己的研究、規劃、或設計論文主題進行文獻回顧與評述，並進而發展出完整的論文研究架構。 4. 自我檢視修正論文研究缺點。1. Conduct independent research and critical discussion on landscape practices. 2. Combine landscape theory and practice to develop a clearer research, planning, or design thesis topic and define the research scope. 3. Conduct literature review and commentary on your own research, planning, or design thesis topic, and then develop a complete thesis research structure. 4. Self-examination and correction of shortcomings in the thesis research.

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課程概述 Course Description

此課程探討電腦科學相關主題及其應用與發展，除了安排學生簡報所研讀的計算機科學與資訊工程相關主題論文之外，並邀請學術界知名學者或是產業界經驗豐富之實務工作者進行演講與交流，討論計算機科學與資訊工程各個研究領域的現況與趨勢，以增加學生對資訊領域的廣度。
This course explores topics related to computer science and their application and development. In addition to arranging students to present papers on topics related to computer science and information engineering that they have studied, it also invites well-known scholars in academia or experienced practitioners in the industry to give lectures and Communicate and discuss the current status and trends in various research fields of computer science and information engineering to increase students' breadth of the information field.

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參考書目 Reference Books

1. 韓乾（2008）。研究方法原理：論文寫作的邏輯思維。台北市：五南。
2. 國內外景觀領域碩、博士論文
3. 造園景觀學報 (journal articles)
4. Journal of Landscape and Urban Planning (journal articles)
5. Landscape Research(journal articles)
6. Landscape Ecology (journal articles)
7. Landscape Architecture (journal articles)
8. Landscape Planning : An Iternational Journal on Landscape Ecology, Reclamation and Conservation,
Outdoor Recreation and Landuse Management (journal articles)
9. 其他景觀相關學術研究成果發表文章。
10. 景觀規劃、設計相關實務案例。
1. Han Qian (2008). Principles of research methods: logical thinking in paper writing. Taipei City: Wunan.
2. Master’s and doctoral theses in the field of landscape at home and abroad
3. Journal of Landscape Architecture (journal articles)
4. Journal of Landscape and Urban Planning (journal articles)
5. Landscape Research(journal articles)
6. Landscape Ecology (journal articles)
7. Landscape Architecture (journal articles)
8. Landscape Planning: An Iternational Journal on Landscape Ecology, Reclamation and Conservation,
Outdoor Recreation and Landuse Management (journal articles)
9. Publish articles on other landscape-related academic research results.
10. Practical cases related to landscape planning and design.

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評分方式 Grading

評分項目 Grading Method	配分比例 Grading percentage	說明 Description
上課參與(含提問、互動討論、與出席狀況)上課參與(含提問、互動討論、與出席狀況) Class participation (including questions, interactive discussions, and attendance status)	20	上課超過10分鐘後入場以遲到計，2次遲到視同曠課1次，未到者以曠課計。。曠課第一次扣10分，第二次扣20分，達3次及以上者，本項成績0分。請假2次為限。
報告書面資料Word檔與簡報資料Power Point檔上傳本課程教學平台。報告書面資料Word檔與簡報資料Power Point檔上傳本課程教學平台。 The written report data Word file and the presentation data Power Point file are uploaded to the teaching platform of this course.	15	未準時上傳本項成績扣一半分數，未上傳至教學平台正確位址者，本項成績0分。
本課程教學平台討論區之提問與回應。本課程教學平台討論區之提問與回應。 Questions and responses in the discussion area of ​​this course teaching platform.	15	未準時至教學平台正確位址提問達3次者，本項成績扣一半分數；報告當日9:00前未完成提問達3次者，本項成績0分。

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授課大綱 Course Plan

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