5209 - 溝通與文化B–語言與接觸

Communication and Culture B: Language and Contact

教育目標 Course Target

人間は文字、音声等の媒介を通して他者と接触し、交流する。様々な形態のコミュニケーションにおいて多様な言語現象が見られる。本授業は台湾と日本を出発点とし、社会言語学の視点から言語行動、言語接触や言語変化を分析し、社会における様々な言語現象を考察できるようになることを目指す。また、文献講読、発表とディスカッションを重視し、興味や関心のある分野について考えを深め広げ、論理的・批判的思考力と課題解決力の向上を図る。

The medium of human beings, such as words and sounds, is the means of communication with others and the means of contact and communication.様々なmorphologyのコミュニケーションにおいて多様なverbal phenomenonが见られる. This course is based on the origin of Taiwan and Japan, sociolinguistics perspective on speech act, and speech contact on speech. Change analysis, social analysis, speech phenomenon analysis, and examination of speech phenomena.また, document review, 発表とディスカッションをsensitivity, interest and interest, care and distinctionについてtestえを深め広げ、logical and critical thinking ability and problem solving abilityの上を図る.

課程概述 Course Description

人們時常利用語言、文字、聲音等符號進行接觸與交流。在各種型態的接觸交流過程中可發現許多不同語言現象,本課程以台灣、日本為出發點,同時從社會語言學的觀點(如:語言行動、語言接觸、語言變化等研究議題)分析與探討社會中的各種語言現象。

People often use language, words, sounds and other symbols to contact and communicate. Many different language phenomena can be found in various types of contact and communication. This course takes Taiwan and Japan as the starting point, and analyzes and discusses various language phenomena in society from a sociolinguistic perspective (such as language action, language contact, language change and other research topics).

參考書目 Reference Books

【著書】
1.荻野綱男編(2018)『言語行動』朝倉日本語講座9(新装版)朝倉書店。
2.井上史雄・田邊和子編著(2022)『社会言語学の枠組み』くろしお出版。
3.真田信治編(2006)『社会言語学の展望』くろしお出版。
4.真田信治・朝日祥之・簡月真・李舜炯編(2021)『社会言語学図集ー日本語・英語・中国語・韓国語解説ー』(新版)ひつじ書房。
5.陣内正敬(2007)『外来語の社会言語学-日本語のグローカルな考え方-』世界思想社。



【論文】
6.板垣直美(2024)「香港と"Bilingualism With and Without Diglossia;Diglossia With and Without Bilingualism"」『言語政策』第20号、pp.1-21。
7.尾崎喜光(2021)「岡山市・福山市における濃い方言の使用に関する社会言語学的研究-『じゃが』『けんけー』『ぼっけーでーれー』-」『ノートルダム清心女子大学紀要 外国語・外国文学編 文化学編 日本語・日本文学編』第45巻第1号、pp.61-76。
8.高民定・村岡英裕(2009)「日本に住む中国朝鮮族の多言語使用の管理—コードスイッチングにおける留意された逸脱の分析—」『言語政策』第5号、pp.43-60。
9.蘇席瑤(2018)「台灣華語的在地化及標記化」『台灣學誌』第17期、pp.1-35。
10.稗田奈津江(2024)「SNSの『形式面』に見られる特徴とポライトネス効果―接触場面における勧誘談話に着目して」『日本語教育』第184号、pp.127-142。



【Writing a book】
1. Edited by Ogino Tsunao (2018) "Speech Acts" Asakura Japanese Lectures 9 (new edition) Asakura Shoten.
2. Edited by Fumio Inoue and Kazuko Tanabe (2022) "Sociolinguistics の枠组み" published by くろしお.
3. Edited by Nobuharu Sanada (2006) "Prospects of Sociolinguistics" published by くろしお.
4. Edited by Nobuharu Sanada, Yoshiyuki Asahi, Jan Yuezhen, and Li Shunjiong (2021) "Social Linguistics Collection - Japanese, English, Chinese, Korean Commentary" (new edition) ひつじ Study Room.
5. Jinuchi Masaki (2007) "Sociolinguistics of Foreign Languages-Japanese Language Examination" World Thought Society.



【Thesis】
6. Itagaki Naomi (2024) "Hong Kong's "Bilingualism With and Without Diglossia; Diglossia With and Without Bilingualism"" Speech Policy No. 20, pp.1-21.
7. Ozaki Yoshimitsu (2021) "A study on the sociolinguistics of the use of the Okayama City and Fukuyama City における thick dialect" - "じゃが" "けんけー" "ぼっけーでー"れー" - "Minutes of Seishin Women's University, Foreign Languages and Foreign Literature, Culture, Japanese Language and Literature", Volume 45, No. 1, pp.61-76.
8. Taka Minsada and Hidehiro Muraoka (2009) "Management of Multilingual Use of Koreans in Japan and China—Analysis on the Escape of Multilingualism by Japanese and Chinese Koreans—" "Language Policy" No. 5, pp. 43-60.
9. Su Xiyao (2018) "The localization and tokenization of Taiwanese Chinese" "Taiwan Academic Journal" Issue 17, pp.1-35.
10. Hieda Natsue (2024) "SNSの『Form Side』に见られる特徴とポライトネス Effect― "Contact Scene" "Japanese Language Education" No. 184, pp.127-142.



評分方式 Grading

評分項目
Grading Method
配分比例
Percentage
說明
Description
平常点
Normal
30 出席、ディスカッションへの参加度、課題提出等
文献講読発表
Literature review table
20
個人研究発表
personal research report
20
自主学習活動
independent learning activities
10 個人の研究課題の再整理
期末レポート
End of term レポート
20 授業内容の振り返り

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課程資訊 Course Information

基本資料 Basic Information

  • 課程代碼 Course Code: 5209
  • 學分 Credit: 2-0
  • 上課時間 Course Time:
    Monday/5,6[HT104]
  • 授課教師 Teacher:
    吳素汝
  • 修課班級 Class:
    日文碩1,2
選課狀態 Enrollment Status

目前選課人數 Current Enrollment: 5 人

交換生/外籍生選課登記

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