本課程設定二大主軸：第一、透過文本深度閱讀及討論，培養議題思考與表達能力，並且搭配文本主題，進行寫作教學。第二、融入AI生成於課程，以提升實用寫作的能力。前者目的在增進文學、語言之審美能力，累積文字表述實力，亦由認識作家對心靈、世界的觀照模式找尋自我的感受；後者則以前者的敘事能力為基石，運用AI生成，累積操作經驗，逐步建構新時代資訊處理及應用模式的能力。This course sets two main axes: First, through in-depth reading and discussion of text, cultivate the thinking and expression skills of topics, and combine them with text topics to teach writing. Second, integrate AI generation into the course to improve practical writing capabilities. The former aims to improve the aesthetic ability of literature and language, accumulate the ability to express words, and also find one's own feelings by knowing the writer's viewing mode of the mind and the world; the latter takes the former's mission ability as the cornerstone, uses AI to generate, accumulate operation experience, and gradually constructs information processing and application modes in the new era.
吳明益：《迷蝶誌》，台北：麥田，2000。
陳義芝主編：《阿盛精選集》，台北：九歌，2004。
焦桐主編：《2011年飲食文選》，台北：二魚文化，2012
周芬伶：《散文課》，台北：九歌，2013。
楊曉菁：《階梯寫作》，台北：精誠資訊，2020。
李洛克：《寫作革命》，台北：如何出版社，2020。
凌性傑主編：《九歌一〇八年散文選》，台北：九歌出版社，2020。
廖玉蕙：《文學小事》，台北：三民出版社，2021。
Wu Mingyi: "The Butterfly Magazine", Taipei: Maitian, 2000.
Editor of Chen Yizhi: "A Sheng Selected Collection", Taipei: Jiuge, 2004.
Editor of Jiao Tong: "2011 Food Text Selection", Taipei: Eryu Culture, 2012
Zhou Fenling: "Prose Course", Taipei: Jiuge, 2013.
Yang Xiaojing: "Level Ladder Writing", Taipei: Intellectual Information, 2020.
Li Luoke: "Writing Revolution", Taipei: How to Publishing House, 2020.
Editor of Ling Xingjie: "Nine Songs 108 Prose Selection", Taipei: Jiuge Publishing House, 2020.
Liao Yuhui: "Literary Things" by Taipei: Sanmin Publishing House, 2021.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席與發言出席與發言 Attendance and speech |
10 | 包括出席成績與課堂發言 |
| 平時成績平時成績 Regular achievements |
40 | 包括主題寫作、課堂討論等 |
| 期末考期末考 Final exam |
25 |
