「メディ アを読む」という言葉をキーワードに、批評的なメディアの見方、読み方についての授業を行います。 情報の送り手がどんなメッセージを、どのように伝えようとしているか。メディアの受け手は、それをどのように解釈するのか。メディアと社会、そして受け手であるみなさんとの関係など、解釈と実践を通して、批判的に読む力をつけることが目的です。

今学期は、メディアによって行われるプロパガンダについて考えたいと思います。プロパガンダは政治的宣伝を意味しますが、広告・ジャーナリズム、映画やドラマ、アニメなどの芸術・娯楽作品を通じて行われます。授業では、国家とメディアについての基本的な知識を整理した上で、特に戦争や原子力発電を推進するための宣伝を取り上げる予定です。

「メディアを読む　という言葉をキーワードに, critical なメディアの见方, 読み方についての教业を行います. Information is sent to you by hand.それをどのように解釈するのか.メディアとsocial, そして手であるみなさんとのrelationsなど, The solution to the problem is the solution to the problem, and the ability to criticize is the purpose of the project.

This semester's は、メディアによって行われるプロパガンダについて考えたいと思います. The public announcement of politics , film やドラマ, アニメなどの芸书・娯楽works を通じて行われます. Teaching courses, organizing basic knowledge of the country, The special battle for the atomic force is the propulsion of the atomic force.

延續日本資訊傳播導論（一）課程，深入對媒體素養能力（media literacy）的認識。期望藉由此課程，學生能批判並看透媒體製作者隱藏在作品中的社會、文化、政治意含以及社會所反映出的價值觀。

Continuing the course "Introduction to Information Communication in Japan (I)" to gain a deeper understanding of media literacy. It is hoped that through this course, students will be able to criticize and see through the social, cultural, and political implications hidden in the works of media producers as well as the values ​​reflected in society.

学期中に紹介します。

I will introduce you during the semester.