透過對社會議題和公眾人物口語表達的內容分析和反思辯論提升學生搜尋、閱讀、和使用資訊的能力，在實際演練過程中協助學生學習申論、提問、回答的技巧，以提出證據和推論的方式建立自己的論證主張，讓學生練習各種論證方法和鍛鍊表達技巧，並能為自己的決定進行單點攻防和比較整體利弊得失去做出決策和解決現狀的問題。學生於正反辯論中認識自己和他人選擇的損益比較，辨識價值偏好承認彼此差異，達到肯定自我，欣賞他人，和尊重他人的目標Improve students' ability to search, read, and use information through content analysis and reflective debate on social issues and public figures' oral expressions. During practical exercises, students are assisted in learning the skills of argumentation, questioning, and answering, and by presenting evidence and inferences. Establish their own argumentative propositions, allowing students to practice various argumentation methods and expression skills, and be able to conduct single-point attacks and defenses for their own decisions and compare the overall pros and cons to make decisions and solve current problems. Students understand the pros and cons of their own choices and those of others in debates, identify value preferences, acknowledge each other's differences, and achieve the goals of affirming themselves, appreciating others, and respecting others.
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| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 課堂討論與發表課堂討論與發表 Class discussions and presentations |
30 | |
| 期中考期中考 midterm exam |
30 | |
| 期末考期末考 final exam |
30 | |
| 自主學習自主學習 independent learning |
10 |
