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工業設計學系
course information of 109 - 2 | 7097 Conceptual Prospect and Cognitive(前瞻設計與認知科學)

7097 - 前瞻設計與認知科學 Conceptual Prospect and Cognitive


教育目標 Course Target

將帶領大家從探索使用者根本需求與認知開始,透過產品、服務、商業模式的創新,以提供使用者嶄新的體驗和經驗(稱之為「體驗願景」),更重要的是,能同時實現企業的商業利益。本課程將結合認知心理學、設計思考、黃金圈等理論導入使用者體驗,將清楚的釐清設計目標之願景,進而透過不同專案目標完成其願景設計實務。 We will lead everyone to start from exploring the fundamental needs and cognition of users, and through the innovation of products, services, and business models, we will provide users with new experiences and experiences (called "experience vision"). More importantly, we can achieve both business interests of the enterprise. This course will combine cognitive psychology, design thinking, golden circle and other theories into user experience, clearly clarify the vision of design goals, and then complete the vision design practice through different project goals.


參考書目 Reference Books

三崎和彥等人,使用者體驗願景設計,中衛發展中心
賴利・萊佛, 麥可・路里克, 派翠克・林克, 設計思考全攻略:概念X流程X工具X團隊,史丹佛最受歡迎的商業設計課一次就上手,天下雜誌
亞倫‧史密斯,亞歷山大‧奧斯瓦爾德,伊夫‧比紐赫,翠西‧帕帕達拉斯,葛瑞格‧柏納達,季晶晶,價值主張年代:設計思考X顧客不可或缺的需求=成功商業模式的獲利核心,天下雜誌
提姆.布朗,吳莉君,設計思考改造世界,聯經出版公司
自編教材
Kazuhiko Misaki and others, User Experience Vision Design, Zhongwei Development Center
Riley Leifer, Michael Lurick, Patrick Link, The Complete Guide to Design Thinking: Concept /> Aaron Smith, Alexander Oswald, Yves Binuch, Tracey Papadalas, Greg Bernarda, Ji Jingjing, The Value Proposition Era: Design Thinking X Customer Indispensable Needs = The profit core of a successful business model, Tianxia Magazine
Tim. Brown, Wu Lijun, Design Thinking to Transform the World, Lianjing Publishing Company
Self-edited teaching materials


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
平時作業平時作業
Daily homework
20
專題製作專題製作
Thematic production
80

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:0-3
上課時間 Course Time:Tuesday/6,7,8[工設館]
授課教師 Teacher:羅際鋐
修課班級 Class:工設碩1,2
選課備註 Memo:
授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 13 person in the class.
目前選課人數為 13 人。

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