現在、台湾において日本語教育が盛んに行われています。これは社会にどのような影響をもたらすのでしょうか。過去において、「台湾における日本語(国語)教育」は人々に何をもたらしたのでしょうか。日本において国語教育は何をもたらしたのでしょうか。その目的と手法はどのようなものであったのでしょうか。この授業では、こうした言語教育の歴史を踏まえながら新しい日本語教育の目的と方法を検討します。そして言語が人間にとってもつ役割とは何か、その教育はいかにあるべきかを考えます。
1)実際の日本語学習者の学習状況を知り、問題を把握しその解決方法を考え実行する
2)文献及びフィールド調査から、台湾の日本語教育の歴史と現状を知る
3)新しい時代の日本語教育の目的を考え、それにあう教育方法を選択し論じる
4）教育の研究方法（質的・量的）を学ぶNow, Taiwan’s Japanese education is prosperous.これは社会にどのような影響をもたらすのでしょうか。 The past, "Taiwanese Japanese (Chinese) education" はにをもたらしたのでしょうか. Japanese Chinese education.その purpose and technique. The purpose and method of teaching in Japanese language education are discussed.そして言語が人間にとってもつ役割とは何か、その教育はいかにあるべきかを考えます。
1) Individual Japanese language learners know the learning situation and grasp the problem and solve the problem.
2) Documents and history of Japanese education in Taiwan
3) The purpose of Japanese language education in the new era is to take the exam and choose the educational method of "大大"
4) Educational research methods (quality and quantity)
這門課程回顧台灣為殖民地時，以日語為國語作為統治的手段教授語言教育的歷史，討論現行的第二語言教育、外國語教育的目的與方法應該如何進行。
另外，邊閱讀語言教育、語言學習、研究方法相關之論文，邊理解語言教育的研究課題，重新思考語言教育、語言學習應有的狀態。
This course reviews the history of language education when Taiwan was a colony, using Japanese as a means of governance to teach the history of language education, discussing how the purpose and method of current second language education and foreign language education should be carried out.
In addition, read articles related to language education, language learning, and research methods, understand the research topics of language education, and rethink the conditions that language education and language learning should have.
木下知威編（2018）『伊沢修二と台湾』臺大出版中心
安田敏朗（2011）『かれらの日本語ー台湾「残留」日本語論』人文書院
青木直子・中田賀之編（2011）『学習者オートノミー』ひつじ書房
関正昭（2008）『日本語教育史研究序説』スリーエーエットワーク
田中克彦（1989）『国家語をこえて』筑摩書房
大平未央子（2001）「ネイティブスピーカー再考」『正しさへの問い』三元社
川村湊(2004)「どろみちのよいどれ」『海を渡った日本語』
ネウストプニー（2005）『新しい日本語教育』大修館書店
三浦信孝・糟谷啓介（2000）『言語帝国主義とは何か』藤原書店
秋田喜代美・恒吉僚子・佐藤学（2005）『教育研究のメソドロジー』東京大学出版会
内藤哲雄（1997）『PAC分析実施法入門』ナカニシャ
秋田喜代美 野智正博（2007）『事例から学ぶ はじめての質的研究法』東京図書
イヴァン・イリッチ著 東洋・小澤周三訳（1977）『脱学校の社会』東京創元社
神吉宇一編著（2015）『日本語教育学のデザイン その地と図を描く』凡人社
投野由紀夫（2013）『英語到達度指標 CEFR-Jガイドブック』大修館
張輝誠（2015）《學思達 張輝誠的翻轉實踐》親子天下
エドワード・L・デジ他（1999）『人を伸ばす力 内発と自律のすすめ』新曜社
Editor of Kinoshita Shige (2018) "Shuji Izawa and Taiwan" Taiwan Publishing Center
Toshiro Yasuda (2011) "Japanese in Taiwan "remaining" Japanese institution" Humanities Bookstore
Editor of Naoko Aoki, Nakada Kazuno (2011) "Student オートノミー』ひつじ官网
Masaaki Katsura (2008) "Preface to the Research on the History of Japanese Education" 〹リーエーエッッッワークーク
Katsuhiko Tanaka (1989) "National Language" Tsukimo's Shop Room
Ohira Miyoko (2001) "Niang イㆣブスピーカーカー「六しさへのい」 Sanyuan Society
Kawamura Hokawamura (2004) "どろみちのよいどれ" 『Sea 〒った Japanese』
ネウストプニー (2005)『New Japanese Education』Major Renovation Store
Miura Nobuta, Okaya Suki (2000) "Talk Empire's Imperial Imperiality" Fujiwara Bookstore
Akita Kiyomi, Yoshihitoko, Sato (2005) "Educational Researchののメソドロジー』 Tokyo University Press Conference
Tetsuo Naito (1997) "PAC analysis casting spell entrance" Naka かシィ
Akita Kiyomi Tomomasahiro (2007) "Research on Case Studies of the Quality of the Science of the Tokyo Shuo
Tongyang・小小 On Wednesday (1977) "Society of the School" Tokyo Creation Society
Written by Kamiyoshi Yuichi (2015) "Japanese Education 《デザイン そののとををく Mortal Society
Yuuki (2013) "English to Delivery Index CEFR-Jイドブック Major Renovation
Zhang Xucheng (2015) "Xue Sida Zhang Xucheng's Translation" "The World of Masters
エドワード・Lデジヨ (1999)『People stretch strength internal self-discipline XinyaoShe
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平常平常 usually |
45 | 論文発表、コメント、討論、宿題、出席率等を含む |
| 期中レポート期中レポート Mid-term |
15 | |
| 授業見学と教育支援授業見学と教育支援 Teaching and Educational Support |
15 | |
| 文献レビューと期末レポート文献レビューと期末レポート Literature レビューヨEnd |
25 |
