本課程的目標乃為促成學生全面瞭解日本的觀光資源以及日本境內的世界遺產，同時進而介紹日本政府及民間公共團體如何保護其世界遺產以及一般的文化財，以便學生能夠確實對日本的自然景觀、歷史文化、觀光資源獲得整體性的認識與瞭解。
The purpose of this course is to enable students to fully understand Japan's visual resources and the world's industries within Japan, and to introduce how the Japanese government and private public groups protect their world's industries and general cultural wealth so that students can accurately view Japan's natural scenery , historical culture, and visual resources gain overall understanding and understanding.
1.王軍，《日本的文化財保護》，北京:文物，1997年。
2.李麗芳編，《泛太平洋地區文化資產保存機構永續經營國際研討會論文輯》，初版，台南市：國立文化資產保存研究中心籌備處，2004年。
3.郭為藩，《全球視野的文化政策》，初版，台北市：心理出版社股份有限公司，2006年。
4.張靖委，《日本:紀伊半島.奈良》，台北：臺北藝術大學，2012年。
5.川村恒明、和田勝彦等(著)『文化財政策概論:文化遺產保護の新たな展開に向けて』、東海大学出版会、2002年。
6.中村賢二郎『わかりやすい文化財保護制度の解説』、ぎょうせぃ、2007年。
7.尾家建生、金井万造編『着地型観光:これでわかる:地域が主役のツーリズム』、学芸出版社2008年。
8.海老澤衷・服部英雄・飯沼賢司編『重要文化的景観への道:エコ.サイトミュージアム染荘』、勉誠出版、2012年。
1. Wang Jun, "Japanese Cultural Financial Protection", Beijing: Cultural Relics, 1997.
2. Edited by Li Lifang, "Explanation of the International Seminar on Permanent Operation of Cultural Assets Preservation Institutions in the Pan-Pacific Region", first edition, Tainan City: Reserve of the National Cultural Assets Preservation Research Center, 2004.
3. Guo Weifan, "Cultural Policy of Global Vision", first edition, Taipei City: Psychological Publishing House Co., Ltd., 2006.
4. Zhang Jingwei, "Japan: Nara, Nara, Japan", Taipei: Taipei University of Art, 2012.
5. Kawamura Tsuyoki, Wada Satohiko, etc. (written by) "Overview of Cultural Financial Policy: Cultural Industry Protection New Development", Donghai University Press Conference, 2002.
6. Explanation of the Cultural Financial Protection System of Nakamura, ぎょうせぃ, 2007.
7.尾家建生、金井万造編『着地型観光:これでわかる:地域が主役のツーリズム』、学芸出版社2008年。
8. Hai Lao Zezhong, Hattori Hero, Hoshima Hoshi, "The Scenic Spot of Important Culture: エコ.サイトミュージアム生ウ", Mianye Publishing, 2012.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 期中考試期中考試 Midterm exam |
40 | |
| 期末考試期末考試 Final exam |
40 | |
| 課程參與、出席率課程參與、出席率 Course participation, attendance |
20 |
