Home
美術學系
course information of 109 - 2 | 2364 Ink Painting (I)(水墨基本技法)

2364 - 水墨基本技法 Ink Painting (I)


教育目標 Course Target

培養學生對水墨畫的鑑賞和創造能力,並創造出具備現代特徵的現代水墨繪畫Cultivate students' ability to capture and create ink paintings, and create modern ink paintings with modern characteristics


參考書目 Reference Books

一.南宋 白頭絲竹圖
二.南宋 佚名 梅竹雙雀圖
三. 宋 夜合花圖
四.海棠蝴蝶圖
五.送子天王圖

于飛闇 ,《我怎麼畫工筆花鳥畫》 四川美術出版社,2016
李志剛 ,《工筆花鳥構圖詳解》 天津楊柳青畫社,2016
陳永剛 ,《宋人小品經典範本(一) (二) (三)(四)》 天津人民美術出版社,2016
羅寒蕾 ,《羅寒蕾講工筆人物.等待》 安徽/安徽美術出版社,2013
楊 新 ,《明清肖像畫》 香港/商務印書館,2008
《現代日本美人畫全集》 東京都/集英社/昭和52[1977]
1. White-headed bamboo picture of Southern Song Dynasty
2. Southern Song Anonymous Picture of Plum and Bamboo and Birds
3. Song Night Flower Picture
4. Begonia butterfly picture
5. Picture of the King of Sending a Son

Yu Feifei, "How I Make a Planter in Flowers and Birds" Sichuan Art Publishing House, 2016
Li Zhixiao, "Detailed Explanation of the Flying Bird Structure of the Worker" Tianjin Yangliuqing Painting Club, 2016
Chen Yongjun, "Song people's sketch classic templates (I) (II) (II) (I) (I) (I) (I) Tianjin People's Art Publishing House, 2016
Luo Hanlei, "Ro Hanlei's lecturer as a figure. Waiting》 Anhui/Anhui Art Publishing House, 2013
Yang Xin, "Portraits of Ming and Qing Dynasties" Hong Kong/Commercial Printing Library, 2008
"Complete Collection of Modern Japanese Beauty" Tokyo/Shueisha/Showa 52[1977]


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
作業成績作業成績
Business achievements
80
學習態度學習態度
Learning attitude
20 包含出席 學習狀況

授課大綱 Course Plan

Click here to open the course plan. Course Plan
交換生/外籍生選課登記 - 請點選下方按鈕加入登記清單,再等候任課教師審核。
Add this class to your wishlist by click the button below.
請先登入才能進行選課登記 Please login first


相似課程 Related Course

很抱歉,沒有符合條件的課程。 Sorry , no courses found.

Course Information

Description

學分 Credit:2-2
上課時間 Course Time:Wednesday/5,6,7[FA208]
授課教師 Teacher:鄭志揚
修課班級 Class:美術系1
選課備註 Memo:不開放推廣部附讀
授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 48 person in the class.
目前選課人數為 48 人。

請先登入才能進行選課登記 Please login first