目的： ①日本史に関する知識 →日本近現代史の各時期の特色を把握させる →世界史的な観点から日本各時期の特色を把握しながら、ほかの国 （特に中華文化圏）と比較できる能力を培う ②まとめる能力を育成 ③日本語力の養成（読解力を主とする）上述の目的を達成させるため、以下の授業内容を行おうとする（各番号は各目的に相対する） ①→先生のレクチャー：テーマごとに進める。 →学生の口頭発表 ②毎週のノートと学期中の口頭発表 （口頭発表の評価は先生だけではなく、同じグループのクラスメートにもよる） ③ノートの参考書、先生のレクチャー （毎週日本語の参考書を読んで、ノートを出させる）Purpose: ①Knowledge about Japanese history → Grasp the characteristics of each period in Japan’s modern and modern history → Grasp the characteristics of each period in world history and grasp the characteristics of Japan in each period (Special Chinese Culture Circle) Comparison of abilities and training ③The development of Japanese language skills (読解力を主とする) The above-mentioned goals are achieved and the following teaching content is performed (each number is the same as each purpose) ①→Mr. →Students’ oral list ②Every week’s oral list during the semester (verbal 発 table no comment on Mr. だけではなく、同じグループのクラスメートにもよる) ③ノートの Reference Book, Mr.のレクチャー (Every Sunday Japanese Reference Book, ノートを出させる)
本課程的主要目的是讓學生習得日本史之通史性的基礎知識，亦培養學生能透過較宏觀的思考與觀察掌握日本史之時代特徵與文化特質，並能了解近世以來的日本與東亞及世界的互動關係。
The main purpose of this course is to enable students to acquire the basic knowledge of the general history of Japan. It also enables students to grasp the characteristics of the times and cultural characteristics of Japanese history through broader thinking and observation, and to understand Japan, East Asia and the world in modern times. interactive relationship.
筆記參考書基本上尊重學生的選擇權
老師提供以下的參考書目
1．『もう一度読む日本史』山川出版社
2．『世界の中の日本史』成美堂出版。
Note-taking reference books basically respect students’ right to choose
The teacher provides the following reference books
1. "History of Japan" Yamakawa Publishing House
2. "History of Japan in the World" is published by Seimeido.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平時平時 Usually |
50 | 作業的完成度/上課態度/出席率 |
| 口頭發表口頭發表 Oral presentation |
20 | 老師+同組同學的評分 |
| 期中考期中考 midterm exam |
15 | |
| 期末考期末考 final exam |
15 |
