このクラスは社会学の概論ではありません。日文系の学生にとって必要な「社会関係基礎知識」を勉強してもらうクラスです。”基礎知識”といっても、知識を理解して覚えてもらう、ということではありません。社会関係という視点から見たら、例えば、日本語を第二言語として使って人と交流していくというのはどういうことなのか。社会関係という視点から見たとき、みなさんが今やっていること、将来やろうとしていることが「”台湾人”が”日本人”と交流する」というような単純な図式であらわせることなのか。”國”というのは何なのか。現在の”日本”や”台湾”という概念はどのようにして出来上がってきたのか。歴史というのはなぜ必要なのか。そういったことと、私たち一人ひとりはどんな関係があるの か、などの問題を考えていく。このクラスはのののではあはません. Students in Japanese must "Social Basic Knowledge". ”基礎知識”といっても、知識を理解して覚えてもらう、ということではありません。 Social silence, examples, Japanese language second language to communicate with people.社会関係という視点から見たとき、みなさんが今やっていること、将来やろうとしていることが「”台湾人”が”日本人”と交流する」というような単純な図式であらわせることなのか. "National"というのはHeなのか. Now the concept of "Japan" "Taiwan" is coming out.歴史というのはなぜ必要なのか。そういったうとと, private ひとははどんな娱乐ぢめあるのか, などの questions.
本課程與《表象文化概論》《語言溝通概論》並列，為本系必修基礎課程之一。這門課程的主要目的是培養學生具有發覺社會各項問題的基礎能力。透過思考「社會」的定義，讓學生了解歷史、權力、與各層面的利害關係，是如何制約並影響著人與人之間的交流，為學生奠定選修社會領域等相關課程時的基礎。
This course is listed in the "Overview of Representative Culture" and "Overview of Language Communication", which is one of the compulsory basic courses in this department. The main purpose of this course is to cultivate students' basic abilities to develop various social problems. By thinking about the definition of "social", students can understand history, power, and interests with various levels, how to make contracts and influence communication between people, laying the foundation for students to choose related courses such as social areas.
以下僅供參考，實際參考書目將由授課教師視班級學習情況隨時調整。
1.『見樹又見林 社會學作為一種生活、實踐與承諾』 Allan G. Johnson著 成令方、林鶴玲、吳嘉苓譯 群學出版社2001年
2.『從洋鬼子到外勞 國族、性/別與華語文教學』 李惠敏著 巨流出版社 2002年
3.『再現的政治 台灣報紙媒體對「他者」建構的論述分析』 倪炎元著 韋伯文化 2003年
The following is for reference only, and the actual reference will be adjusted by the course teacher's class-level learning situation at any time.
1. "Seeing trees and seeing forests Social science as a life, practice and commitment" by Allan G. Johnson Cheng Lingfang, Lin Lingling, Wu Jialing translated by Group Publishing House 2001
2. "From foreigners to foreigners, nationality, sex/parents and Chinese language teaching" by Li Huimin Juliu Publishing House 2002
3. "Resurrection of Politics, Analysis of the Profile of Taiwan's Paper Media on the Construction of "Other"" by Ni Yanyuan Weibo Culture 2003
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 課堂報告課堂報告 Class Report |
35 | |
| 出席出席 Attend |
15 | |
| 期末報告期末報告 Final report |
30 | |
| 課堂詢問課堂詢問 Class Inquiry |
20 |
