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工業工程與經營資訊碩士專班
course information of 109 - 1 | 5609 Questionnaire Design(問卷設計)

5609 - 問卷設計 Questionnaire Design


教育目標 Course Target

一、管理導向:醫療上有許多難以判斷的現象,如何透過數據來佐證自身原先想的命題正確與否。 二、研究面導向:探討問卷變項間的關聯性。 三、實證課題:如何驗證樣本的有效。 四、醫療問卷法:如SF-36生活量表如何數據分析 1. Management orientation: There are many phenomena that are difficult to judge in medical treatment. How to use data to prove whether the proposition you originally thought is correct or not. 2. Research orientation: explore the correlation between questionnaire variables. 3. Empirical topic: How to verify the validity of the sample. 4. Medical Questionnaire Method: How to analyze data from the SF-36 Life Scale


課程概述 Course Description

一、管理導向:醫療上有許多難以判斷的現象,如何透過數據來佐證自身原先想的命題正確與否。 二、研究面導向:探討問卷變項間的關聯性。 三、實證課題:如何驗證樣本的有效。 四、醫療問卷法:如SF-36生活量表如何數據分析
1. Management orientation: There are many phenomena that are difficult to judge in medical treatment. How to use data to prove whether the proposition you originally thought is correct or not. 2. Research orientation: explore the correlation between questionnaire variables. 3. Empirical topic: How to verify the validity of the sample. 4. Medical Questionnaire Method: How to analyze data from the SF-36 Life Scale


參考書目 Reference Books

榮泰生 (2017) 圖解研究方法,二版,臺北市:五南出版,ISBN: 978-957-11-7625-3。
Rong, Taisheng (2017) Graphical Research Methods, 2nd edition, Taipei: Wunan Publishing House, ISBN: 978-957-11-7625-3.


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
每週上課作業及回家作業每週上課作業及回家作業
Weekly class homework and home homework
40 與教師自製教學系統互動
期中考期中考
midterm exam
30
期末考期末考
final exam
30

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:1-0
上課時間 Course Time:Wednesday/12[E230]
授課教師 Teacher:何子平
修課班級 Class:工工專班1,2
選課備註 Memo:
授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 19 person in the class.
目前選課人數為 19 人。

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