私たちが何かを知り、それについて話すというのは、どういうことか？ということを考えます。「越境」という名前がついているのは、「知る」ことも「話す」ことも、いろいろな境界線を跨いだ＜越境的な行為＞だからです。同じ知識と？？？を共有している人たちの間で「知り」「話す」こと？？？そこではすべてが當たり前で、あることを知っていることも當たり前だし、何かを話すときにその當たり前の知識が前提となっている─そういうことは、少なくとも現在の私たちの世界ではあり得ません。　これは、「知り？話す」ことが、常に境界の外の人たちを意識してなされている、ということではありません。現？は逆かもしれません─「知り？話す」ことによって境界を作り出しているのかもしれません。知今私たちの身の回りでおきている「越境的な問題」、あるいは起きている問題の「越境的な側面」を取り上げて、具体的に議論していきます。

privy to the truth?ということを卡えます. 「Cross the border」という名前がついているのは、「知る」ことも「语す」ことも、いろいろな boundary line をcross いだ＜behavior of crossing the border＞だからです. Same knowledge? ? ?している人たちの间で「knowledge」「说す」こと? ? ?そこではすべてが道たり前で、あることを知っていることも道たり前だし、何かを语すときにその道たり前の Knowledge がpremise となっている─そういうことは, 小なくともNow のprivate たちの世界ではあり got ません.これは、「Knowing り? Talk す」ことが、 often the realm of outsider の人たちをconsciousnessしてなされている、ということではありません. Now?は reverse かもしれません─「Knowing り? Talk す」ことによって realm を为り出しているのかもしれません. Zhijin private たちの生の回りでおきている「Crossing the border problem」、あるいは起きているQuestionの「The side of crossing the border」をtakeり上げて、Specific discussionしていきます.

透過實際的例子學習：文化的區別、文化的分際，究竟文化是如何被分類又如何防衛這樣的分類？當人們對這條分際線有所異議、或者是想跨越分際提出異議時，會被如何「處理」？

Learn through practical examples: cultural differences, cultural divisions, how are cultures classified and how to defend against such classification? When people have objections to this dividing line, or want to raise objections across the dividing lines, how will they be "handled"?

話題によって基本書籍は変わってきますので、その都度紹介していきます。話題そのものもみんなで決めます。

Topic によってBasic books は変わってきますので, その都多 introduced していきます. Topicそのものもみんなでdeterminationめます.