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日本語言文化學系
course information of 109 - 1 | 0307 Community Studies in Taiwan, Japan(台日區域專題)

0307 - 台日區域專題 Community Studies in Taiwan, Japan


教育目標 Course Target

コミュニティ(communities) というのは、人の集まりです。人は皆「同じ」ではありません。違いをもちながら(あるいは違いを作り出しながら)隣り合って住んでいます。ただ住んでいるだけで、互いに何も<交渉する>必要がなければ、まあ、互いに「知らん顔」をしていればいい。でも、誰かの行動が「他に影響」したり、一緒に何かをする必要が生じたときには、違いをもった人たちが<接触する・交渉する>ことが必要になります。  ここで言う地区(コミュニティ)研究とは、その<接触と交渉>の”研究”です。交渉には「互いに相手の声を聞き、自分の声を出す民主的な交渉」もあるでしょうし「一方が他方を力で言い負かす」あるいは「一方が他方の言い分など聞かないでやっちゃう」というのもありますね。その変形として「昔からそうい&コミュニティ(communities)というのは, people's collectionまりです. People are all "same" and "same" ではあません.違いをもちながら(あるいは違いを作り出しながら)隣り合って住んでいます。ただ住んでいるだけで、互いに何も<交渉する>必要がなければ、まあ、互いに「知らん顔」をしていればいい。でも、誰かの行動が「他に影響」したり、一緒に何かをする必要が生じたときには、違いをもった人たちが<接触する・交渉する>ことが必要になります。  ここで言う地区(コミュニティ)研究とは、その<接触と交渉>の”研究”です。 "One side is strong and powerful" "One side is strong and powerful" "One side is strong and different," "One side is divided into different words" "One side is divided into other side is divided into other words" "One side is divided into other side is divided into other words" "Tele side is divided into other side is divided into other side is divided into two words".そのつとしてかぉそうい&


課程概述 Course Description

學習台日兩地的溝通歷史的各種樣貌與現狀。
Learn the various appearances and presents of the communication history between Taiwan and Japan.


參考書目 Reference Books

西川長夫 2001 「国境の越え方‐国民国家論序説」 平凡社
Nishikawa Naofu 2001 "National Border - National State Preface" Ordinary Society


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
フィールドノーツフィールドノーツ
フィールドノーツ
40 ツアーの記録、解釈
共同作業への参加共同作業への参加
Jointly participate in the
40 討論、ツアーへの参加
中間・期末レポート中間・期末レポート
Mid-end レポート
20

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:2-2
上課時間 Course Time:Wednesday/5,6[C102]
授課教師 Teacher:古川千樫
修課班級 Class:日文系1-4
選課備註 Memo:I 類。本課程以大三修習為佳。
授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 37 person in the class.
目前選課人數為 37 人。

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