この授業では、みなさんに以下の二つのことについてお話をし、考えてもらおうと思っています。
①社会の中でマスメディアが果たすべき基本的な役割と、実際にそれが果たされているのか、という問題。
②（①を前提にして）メディア上での差別の問題
・テレビ番組などで意識的・無意識的に表現されるマイノリティ・外国に対する差別。
・インターネット上で行われるヘイトスピーチについて。ヘイトスピーチとは何か？という確認をした上で、台湾や日本、欧米などの現状について調べます。
・ヘイトスピーチ／差別表現への規制が「表現の自由」とどのように対立するのか、皆さんに考えてもらいます。この教では、みなさんに下の二つのことについてお语をし、Kaoえてもらおうと思っています.
① The basic problems of society and society are the basic social problems.
②（①をpremiseにして）メディア上でのDIFFERENCE
・The difference between the conscious and unconscious expressions of テレビビビビなどで and foreign に対する.
・インターネット上で行われるヘイトスピーチについて.ヘイトスピーチとは何か?というConfirmationをした上で、TaiwanやJapan、Omiなどのcurrent situationについて Adjustmentべます.
・ヘイトスピーチ／differential expression へのregulationが「Freedom of Expression」とどのように対立するのか、さんに考えてもらいます.
培育學生基礎的媒體素養能力（media literacy）。以各式各樣的媒體為題材，探討何謂媒體、並對媒體權力的形成做批判性思考。
Cultivate students' basic media literacy skills. Using various media as themes, explore what media is and think critically about the formation of media power.
「ヘイトスピーチ 表現の自由はどこまで認められるか」エリック・ブライシュ（明石書店）
「ヘイト・スピーチとは何か」諸岡康子（岩波書店）
「ヘイトスピーチ 「愛国者」たちの憎悪と暴力」安田浩一（文藝春秋）
その他、読んでほしいものがあれば學期中に指示します。
「ヘイトスピーチ expression of freedomはどこまでcognizeめられるか」エリック・ブライシュ (Akashi Shoten)
「ヘイト・スピーチとは何か」Yasuko Moroka (Iwanami Shoten)
「ヘイトスピーチ「Patriot」たちの悪とviolence」Koichi Yasuda (Literary Spring and Autumn Period)
その他、読んでほしいものがあれば中にINDICATIONS します.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 日常點日常點 Daily point |
30 | 出席と授業態度 |
| 學期中の課題提出學期中の課題提出 Topics proposed during the semester |
45 | |
| 期末課題期末課題 Final project |
25 |
