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通識課程:多元與議題導向
course information of 108 - 2 | 3396 Teaching Practice of Computational Thinking and Programming(多元與議題導向:運算思維與程式設計教學實務)

3396 - 多元與議題導向:運算思維與程式設計教學實務 Teaching Practice of Computational Thinking and Programming


教育目標 Course Target

修習本課程學生,能夠 一、習得運算思維與程式語言相關教學與學習理論 二、習得如何使用 CT2Flow 工具來協助學生發展解題流程 三、習得如何使用 CT2Code 工具來協助學生撰寫程式語言 四、成為運算思維與程式語言課程助教 Students taking this course will be able to 1. Acquire teaching and learning theories related to computational thinking and programming language 2. Learn how to use the CT2Flow tool to assist students in developing problem-solving processes 3. Learn how to use the CT2Code tool to assist students in writing programming languages 4. Become a teaching assistant for computational thinking and programming language courses


參考書目 Reference Books

教學團隊自編教材
Teaching materials compiled by the teaching team


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
課堂參與課堂參與
class participation
20
教學日誌教學日誌
Teaching log
60
教學專業評估教學專業評估
Teaching professional evaluation
20

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:0-2
上課時間 Course Time:Monday/10,11[C114]
授課教師 Teacher:李政雄/陳鶴元
修課班級 Class:共必修2-4,碩
選課備註 Memo:修習者需具程式語言基礎,以擔任「運算思維與程式設計」TA
授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 21 person in the class.
目前選課人數為 21 人。

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