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通識課程:文明與經典
course information of 108 - 1 | 3265 The Foundations of Chinese Society(文明與經典:鄉土中國)

3265 - 文明與經典:鄉土中國 The Foundations of Chinese Society


教育目標 Course Target

搞清楚所謂「鄉土社會」這個概念,就可以幫助我們去理解具體的中國社會。本課程閱讀的指定用書全面的展現了中國基層社會的面貌,而「這裡講的鄉土中國,並不是具體的中國社會的描繪,而是包含在具體的中國基層傳統社會裡的一種特具的體系,支配著生活的各個方面」。本課程將透過該書中簡潔的語言,對中國基層社會的主要特徵進行概述和分析,包括鄉村社區、文化傳遞、家族制度、道德觀念、權力結構、社會規範、社會變遷等。當中涉及中國社會的傳統結構與中國國民性格,對當今社會人與人、群體與群體之間如何相處,仍有諸多可借鑒之處。Understanding the concept of "country society" can help us understand the specific Chinese society. The designated books read in this course comprehensively show the face of China's basic society, and "the country China discussed here is not a description of the specific Chinese society, but a unique system contained in the specific Chinese basic society, which governs all aspects of life." This course will provide an overview and analysis of the main characteristics of China's basic society through the simple language in the book, including village communities, cultural heritage, family system, moral concepts, power structure, social regulations, social change, etc. There are still many ways to borrow the traditional structure of Chinese society and the character of Chinese people in today's society.


參考書目 Reference Books

一、指定用書
費孝通,2017,《鄉土中國》。香港:中和出版有限公司。

二、參照書目
1.黃仁宇,1994,《萬曆十五年》。新北市:台灣食貨出版社。
2.陳介玄、翟本瑞、張維安合著,1990,《韋伯論西方社會的合理化》。台北市、巨流圖書公司。
3.高承恕,1992,《理性化與資本主義-韋伯與韋伯之外》。台北市:聯經出版事業有限公司。
4.Weber, Max著、于曉、陳維綱譯,1991,《新教倫理與資本主義精神》。台北市:唐山出版社。
5.澀澤榮一著、蔡哲茂、吳璧雍譯,2010,《倫語與算盤》。台北市:允晨文化。
6.Polanyi, Karl著、黃樹尼譯,1989,《鉅變:當代政治、經濟的起源》。台北市:遠流。


1. Designated book
Fei Xiaotong, 2017, "County China". Hong Kong: Zhonghe Publishing Co., Ltd.

2. Reference books
1. Huang Renyu, 1994, "Fifteen Years of Wan Calendar". New Taipei City: Taiwan Food Publishing House.
2. Co-authored by Chen Jiexuan, Zhai Benrui, and Zhang Wei'an, 1990, "Veber's Rationalization of Western Society". Taipei City, Juliu Book Company.
3. Gao Chengshu, 1992, "Rationalization and Capitalism-Wibo and Weibo". Taipei City: United Publishing Industry Co., Ltd.
4. Weber, Max, Yu Xiao, Chen Wei-Tian, ​​1991, "New Teaching Ethics and Capitalism Spirit". Taipei City: Tangshan Publishing House.
5. Cheng Rong Yizhu, Cai Zhemao, and Wu Biyong, 2010, "Len Wen and Calculating". Taipei City: Yunchen Culture.
6. Polanyi, Karl, Huang Tsunni, 1989, "The Changes: The Origin of Contemporary Politics and Economy". Taipei City: Far.


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
出席率出席率
Attendance rate
15 上課前閱讀該週指定範圍的讀物內容,出席上課。無故缺曠一週扣實得分數5分,無故缺曠三週(含)以上,出席率評分項目以0分計算
參與討論參與討論
Participate in discussion
15 扣除第一週及期中、期末考週共十五週上課時間,學生需在每週上課時參與課堂討論。未發言者扣實得分數1分,十五週都末發言者,參與討論評分項目以0分計算。
引言之摘要內容與提問引言之摘要內容與提問
Summary content and suggestions of the introduction
30 擔任至少一週的引言人,引言人須將該週閱讀內容寫成摘要並提出至少三個可供課堂討論之問題。
期末讀書心得期末讀書心得
Final reading experience
40 期末考週繳交一篇讀書總心得報告,做為教師評估學生閱讀成效及改進教學方針之參考。

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:2-0
上課時間 Course Time:Monday/3,4[LAN007]
授課教師 Teacher:陳迪暉
修課班級 Class:共必修1-4
選課備註 Memo:
授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 35 person in the class.
目前選課人數為 35 人。

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