本課程通過閱讀與分析文學作品，探討隱藏在藝術作品中的哲學意涵。藉由跨域文學與哲學，希冀能達成下述三個目標：
一、展開對書寫概念的反省，拓展哲學思想可能實踐的多元面向。
二、訓練文本分析及問題化思考的能力。
三、鍛鍊美學觀察、獨立論述暨寫作能力。This course explores the philosophical implications hidden in artistic works by reading and analyzing literary works. Through cross-domain literature and philosophy, we hope to achieve the following three goals:
1. Reflect on the concept of writing and expand the diverse aspects of philosophical thoughts.
2. Training the ability to analyze text and problem-based thinking.
3. Exercise aesthetic observation, independent discussion and writing ability.
蒙田，《蒙田隨筆》，南京：譯林。
阿蘭，《論幸福》，台北：麥田。
莫泊桑，《羊脂球》，南京：譯林。
昆德拉，《好笑的愛》，上海：上海譯文。
尼采，《查拉圖斯特拉如是說》，廣西：漓江。
巴爾札克，《巴爾札克全集》，北京：人民文學。
卡夫卡，《卡夫卡全集》，石家庄，河北教育出版社。
波赫士，《波赫士全集》，台北：台灣商務。
巴代伊，《聖神．死人》，桃園：逗點。
杜斯妥也夫斯基，《地下室手記》，台北：櫻桃園文化。
Alain. Propos sur le bonheur. Paris: Gallimard.
Nietzsche. Ainsi parlait Zarathoustra. La GAYA Scienza.
Montaigne, "Montaigne's Book", Nanjing: Lulin.
Alan, "On Happiness", Taipei: Maitian.
Maupassant, "Ball of Fat", Nanjing: Lu Lin.
Kundera, "Funny Love", Shanghai: Shanghai translation.
Nietzsche, "Such by Charatustra", Guangxi: Lijiang.
Baldazak, "The Complete Works of Baldazak", Beijing: People's Literature.
Kafka, "The Complete Works of Kafka", Shijiazhuang, Hebei Education Press.
Pochs, "The Complete Works of Pochs", Taipei: Taiwan Business.
Badei, "The God of Holy One." "The Dead", Taoyuan: Funny.
Dustoyevsky, "Basement Notes", Taipei: Taoyuan Culture.
Alain. Propos sur le bonheur. Paris: Gallimard.
Nietzsche. Ainsi parlait Zarathoustra. La GAYA Scienza.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 課堂參與課堂參與 Class Participation |
40 | 課堂評論與提問列入分數計算。 |
| 期中報告期中報告 Midterm Report |
40 | 文本分析及問題性發展。 |
| 期末報告期末報告 Final report |
20 | 文本分析及問題性發展。 |
