2735 - 音樂行為觀察、紀錄與評量

Music Behaviors: Observation, recording, & evaluation

教育目標 Course Target

本課程是音樂治療的核心課程之一, 目標在協助學生瞭解音樂治療中針對個案進行的音樂治療評估的重要性與技術, 除了音樂行為是主要評估目標之外,還包括其他非音樂行為. 而學習評估的第一門徑就是觀察, 其次為紀錄. 評估之後的結果將作為下一階段音樂治療計畫及治療活動設計的參考依據。

This course is one of the core courses of music therapy. The goal is to help students understand the importance and technology of music therapy evaluation for a case in music therapy. In addition to music behavior being the main evaluation goal, it also includes other non-musical behaviors. The first part of learning evaluation is observation, followed by recording. The results after evaluation will be used as a reference for the next stage of music therapy planning and treatment activity design.

參考書目 Reference Books

姚世澤（民91年）。音樂教育與音樂行為：理論基礎及方法論。臺北：師大書苑。
Lidz, C. S. (2003). Early Childhood Assessment. NJ: John Wiley & Sons, Inc.

Yao Shize (1991). Music education and music behavior: theoretical basis and methodological discussion. Taipei: Teacher's Book Garden.
Lidz, C. S. (2003). Early Childhood Assessment. NJ: John Wiley & Sons, Inc.

評分方式 Grading

評分項目
Grading Method		 配分比例
Percentage		 說明
Description
期中考
Midterm exam
 30 筆試
期末考
Final exam
 40 書面
平時作業A, B, & C
Normal operations A, B, & C
 30 依課程進度

授課大綱 Course Plan

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課程資訊 Course Information

基本資料 Basic Information
  • 課程代碼 Course Code: 2735
  • 學分 Credit: 2-0
  • 上課時間 Course Time:
    Thursday/3,4[MU320]
  • 授課教師 Teacher:
    張乃文
  • 修課班級 Class:
    共選修1-碩(音樂系開)
  • 選課備註 Memo:
    音樂治療學分學程必修；與音樂碩班7017併班上課。
選課狀態 Enrollment Status
目前選課人數 Current Enrollment: 7 人
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