提升學生華語詞彙量、口語、書寫表達及閱讀理解能力使之具備大學生活及專業學習之基礎語言能力。
Improve students' Chinese vocabulary, speaking, writing, reading and understanding skills so that they can have the basic language skills of university life and professional learning.
鄧守信主編：《當代中文課程》3，台北：聯經出版社，2016年出版。
Dun Shouxin's editor: "Contemporary Chinese Course" 3, Taipei: Joint Press, published in 2016.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席與平時表現出席與平時表現 Attendance and regular performance |
20 | |
| 平時小考平時小考 A small exam |
40 | 於每課學習活動完成後，進行一次複習考。 |
| 平時作業平時作業 Normal operation |
20 | |
| 期末報告期末報告 Final report |
20 | 學生選擇一個主進於期末進行口頭報告(包括書面報告) |
