論旨の理解と、結論までの文脈の把握を通して読解力を身につける。 読み取った特定の問題に関しての分析的、論述的に展開される思考を、読み手として批判的に受容する力を養成する。論旨の理解と、結論までの文脈の把握を通して読解力を身につける。 问题 読み 読み 読み に に った し て て て の に に に に に される Thinking される を を と と と し て と と に に する する する を を を する する する する する
透過閱讀,對特定問題進行分析、論述的思辯,在掌握讀解能力的同時,養成學生具備有包容思辯過程的能力。
Through reading, the analysis and discussion of specific issues, while mastering the ability to read and solving, develop the ability of students to have the process of tolerance and defense.
以下の書籍から抜粋する予定(変更あり)
・カート・ヴォネガットJr『国のない男』
・ユヴァル・ノア・ハラリ『サピエンス全史』
・高橋源一郎『僕らの民主主義なんだぜ』
・河西英通『東北‐つくられた異境』
The following books 定 (以 以 (変 あ り)
・ ー ト ・ カ カ ッ ト jr "Guo の な い い』 "
・ ル ・ ユヴァ ア ・ ハ ラ リ リ リ リ サピエ サピエ サピエ サピエ サピエ サピエ サピエ 』』 』』 サピエ サピエ サピエ
・ Takahashi Yuan Ichiro "Fu の の Democraticism な ん ん だぜ』 』
・ Hexi Yingtong "Northeast Sanxian"
評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
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平時平時 Usually |
30 | |
課題課題 Subject |
30 | |
読書記録読書記録 Book Record |
40 |