目的： ①日本史に関する知識 →日本近現代史の各時期の特色を把握させる →世界史的な観点から日本各時期の特色を把握しながら、ほかの国 （特に中華文化圏）と比較できる能力を培う ②まとめる能力を育成 ③日本語力の養成（読解力を主とする）上述の目的を達成させるため、以下の授業内容を行おうとする（各番号は各目的に相対する） ①→先生のレクチャー：テーマごとに進める。 →学生の口頭発表 ②毎週のノートと学期中の口頭発表 （口頭発表の評価は先生だけではなく、同じグループのクラスメートにもよる） ③ノートの参考書、先生のレクチャー （毎週日本語の参考書を読んで、ノートを出させる）目的： ①日本史に関する知識 →日本近現代史の各時期の特色を把握させる →世界史的な観点から日本各時期の特色を把握しながら、ほかの国 （特に中華文化圏）と比較できる能力を培う ②まとめる能力を育成 ③日本語力の養成（読解力を主とする）上述の目的を達成させるため、以下の授業内容を行おうとする（各番号は各目的に相対する） ①→先生のレクチャー：テーマごとに進める。 → Student's mouth illusion ② Every week's mouth illusion illusion （ Every week's semester's term (the mouth illusion だけではなく, same じグループのクラスメートにもももる) ③ノートのレクククもももる (Every week's Japanese reference books, ノートをさせる)
本課程的主要目的是讓學生習得日本史之通史性的基礎知識，亦培養學生能透過較宏觀的思考與觀察掌握日本史之時代特徵與文化特質，並能了解近世以來的日本與東亞及世界的互動關係。
The main purpose of this course is to enable students to gain basic knowledge of general Japanese history, and to cultivate students to master the dynasty and cultural characteristics of Japanese history through more macro thinking and observation, and to understand the interaction between Japan and East Asia and the world in modern times.
筆記參考書基本上尊重學生的選擇權
老師提供以下的參考書目
1．『もう一度読む日本史』山川出版社
2．『世界の中の日本史』成美堂出版。
Note references basically respect students' choices
The teacher provides the following reference books
1.もうOnce a lecture on Japanese HistoryむYankawa Publishing House
2. Published by Seramido.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平時平時 Regular |
40 | 作業的完成度/上課態度/出席率 |
| 口頭發表口頭發表 Posting with mouth |
20 | 老師+同組同學的評分 |
| 期中考期中考 Midterm exam |
20 | |
| 期末考期末考 Final exam |
20 |
