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日本語言文化學系
course information of 106 - 1 | 0318 Comprehensive Japanese (II) C(綜合日語(二)C)

Taught In English0318 - 綜合日語(二)C Comprehensive Japanese (II) C


教育目標 Course Target

1.自分の思いやこだわり、考えを説明できる 2.順を追って説明できる(ストーリー、手順など) 3.社會文化的な話題で問題や解決方法について説明できる 4.講義を聞いて理解できる 5.調べたことを発表できる(アンケート、インタビュー) 6.理由を言って意見が言える 7.人とやりとりをして課題を解決できるA 自分のことを話す・人とかかわる ﹧言語・社會・文化について意見を言う   1自己紹介、2外國語とコミュニケーション、3環境にいいこと、4今までで一番●●なこと、5私が好きな歌、   6戀人にするなら、7.インタビュー、8今年を表す漢字を説明する、 B パフォーマンステスト  1晩御飯の誘い(時間と場所を約束する)ができる、2レストランでの苦情が言える、3約束変更依頼ができる、 4弁当の説明ができる、5今までで一番●●な事を言う、1. Self-divided thoughts, testimonials 2.这是这是(スーリー, hand-heldど) 3. Social and cultural problem solving methods 4. Talk about the meaning of understanding 5.べたことを白できる (アンケート, インタビュー) 6. Reasons to say something 7. People and people solve problems with their own problems. A Self-partnership People and people and people and people and culture ﹧  Social and cultural opinions 1. Introduction to yourself, 2. Foreign languages, 3. Environmental, 4. Current                                                                                                                     6. 7.インタビュー, 8 this year, the word "六" is explained, Bパフォーマンステスト  1 hour of the imperial sacred (time and place to stay)  2  The bitter words, 3  The more 4  The more 这是成 , 5  A thing to talk about ●● A thing to talk about ●● A thing to talk about ●● 


課程概述 Course Description

本課程承續綜合日語(一)C課程,主要目的在培育學生於修習各類課程時不可或缺的口語溝通表達能力。培育學生跨語言、跨文化能力之外,也用心感受這個世界中之自我與他者的存在,傾聽自我與他者的「聲音」,將自己對自我、他者甚或這個世界的想法、感受,利用語言的或非語言的技巧與態度,廣泛的與他人分享。
This course continues the comprehensive Japanese (I) C course, with the main purpose of cultivating students' oral communication skills that are indispensable in the study of various courses. In addition to cultivating students' cross-language and cross-cultural abilities, they also use their hearts to feel the existence of the self and the other in this world, listen to the "sound" of the self and the other, and share their thoughts and feelings about themselves, others, or even the world, using linguistic or non-language skills and attitudes to widely.


參考書目 Reference Books

目標に沿った東海大学オリジナル教材及び音声ファイル

Target: にったTaiwan Universityオリジおににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににににに


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
予習、授業参加、課題提出、パフォ-マンステスト予習、授業参加、課題提出、パフォ-マンステスト
Give, teach, give questions, パフォ-マンステスト
40
中間試験中間試験
Mid-trial
30 口頭試験、聴解試験
期末試験期末試験
Final trial
30 口頭試験、聴解試験

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:3-3
上課時間 Course Time:Tuesday/5[H208] Wednesday/5,6[HT102]
授課教師 Teacher:武藤泰子
修課班級 Class:日文系2A
選課備註 Memo:學號單號者修。
This Course is taught In English 授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 35 person in the class.
目前選課人數為 35 人。

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