上學期課程著重於分析與了解自己在全球化影響下的定位，並確認自己未來可能的生存方式。本學期繼承上學期學生們思考自己要怎樣的未來後，提供商業職場上可能會遭遇的問題，學習解決問題的溝通能力，並利用上學期思考過的觀點來培育批判性分析問題的能力。The course of the previous school period focuses on analyzing and understanding one's positioning under the influence of globalization, and identifying one's possible way of survival in the future. This period continues with students thinking about what kind of future they want, and provide problems that may be encountered in their business careers, learn communication skills to solve problems, and use the views they have thought about in the previous period to cultivate the ability to critically analyze problems.
『ビジネスコミュニケーションのためのケース学習ー職場のダイバーシティで学ぶ合う』ココ出版
『中級から伸ばすビジネスケースで学ぶ日本語』The Japan Times
『ローププレイで学ぶビジネス日本語』スリーエー
『課題達成のプロセスで学ぶビジネスコミュニケーション』アプリコット出版
『ビジネスコミュニケーションのためのケース学習ー職場のダイバーシティで学ぶ合う』ココ出版
『The Japanese Times
『ローププレイで学ぶビジネス日本語』スリーエー
『課題達成のプロセスで学ぶビジネスコミュニケーション』アプリコット出版
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 課程參與度課程參與度 Course Participation |
20 | 每堂上課的反思日誌 |
| 課堂表現課堂表現 Classroom performance |
20 | 討論參與態度等 |
| 小組活動小組活動 Group activities |
30 | 起業企劃執行等 |
| 期中報告期中報告 Midterm Report |
15 | |
| 期末報告期末報告 Final report |
15 |
