1.強化觀察與分析自然生物的能力。 2.了解系統化的設計流程。 3.增加思考設計問題的深度與邏輯性。 4.熟練各種相關電腦軟硬體的操作應用原理。 5.獨立操作一個空間設計的題目。1. Strengthen the ability to observe and analyze natural organisms. 2. Understand the systematic design process. 3. Increase the depth and logic of thinking about design issues. 4. Be proficient in the operation and application principles of various related computer software and hardware. 5. Work independently on a space design topic.
1. 佛布茲（Peter Forbes），張雨青譯，2007，學蜘蛛人趴趴走－受大自然啟發的仿生科技（The Gecko’s Foot: Bio-inspiration：Engineered from Nature），遠流出版社，台灣台北。
2. 黃義淳，2012，3ds Max 2012 3D視覺設計與絕佳動畫表現，碁峰資訊，台灣台北。
3. 吳佩玲，2008年11月，應用仿生設計理論於景觀生態設計：以台中市庄內自行車導覽解說站為例，ICLEE 2008景觀及生態工程國際研討會暨兩岸景觀及生態工程研討會論文集，台灣造園景觀學會主辦，台灣台北。
4. 吳佩玲，2007年11月，數位仿生演化設計：一個設計方法的探討與實踐，中華民國建築學會第十九屆第二次建築研究成果發表會論文集，中華民國建築學會主辦，台灣台中。
5. 吳佩玲，2008年12月，以詩與數位媒材模擬再現校園景觀建築，2008景觀論壇-景觀世紀新思潮論文集，中華民國景觀學會主辦，台灣台北。
1. Peter Forbes, translated by Zhang Yuqing, 2007, The Gecko's Foot: Bio-inspiration: Engineered from Nature, Yuanliu Publishing House, Taipei, Taiwan .
2. Huang Yichun, 2012, 3ds Max 2012 3D visual design and excellent animation performance, Qifeng Information, Taipei, Taiwan.
3. Wu Peiling, November 2008, Applying bionic design theory to landscape ecological design: Taking the Zhuangnei Bicycle Guide Station in Taichung City as an example, ICLEE 2008 International Symposium on Landscape and Ecological Engineering and Cross-Strait Landscape and Ecological Engineering Symposium Proceedings , hosted by the Taiwan Landscape Society, Taipei, Taiwan.
4. Wu Peiling, November 2007, Digital Bionic Evolutionary Design: Discussion and Practice of a Design Method, Proceedings of the 19th Second Architectural Research Results Presentation of the Architectural Society of the Republic of China, hosted by the Architectural Society of the Republic of China, Taichung, Taiwan.
5. Wu Peiling, December 2008, using poetry and digital media to simulate campus landscape architecture, 2008 Landscape Forum - Essays on the New Trend of Landscape Century, hosted by the Landscape Society of the Republic of China, Taipei, Taiwan.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
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