本課程著 重於各個文本的分析，探討文本與讀者、視聽者之間不同的對話將給社會帶來什麼樣的影響。進而推演其夾雜在思想夾縫中的矛盾，尋求一個討論範疇，提出各個的 實踐觀察來共同探討言說成型的走向。
本課程はメディア作品の鑑賞・分析を通して、メディアが社会へ与える影響・あるいはメディアが社会から被る影響を分析するものである。本年度は、現在の台日関係に関わるメディア作品（文学および映像作品など）を取り上げる。This course focuses on the analysis of each text and explores the impact that different dialogues between texts, readers, and audiovisuals will have on society. Then we can deduce the contradictions caught in the ideological gaps, seek a discussion category, and put forward various practical observations to jointly explore the direction of speech formation.
This course includes Appreciation and Analysis of Works by はメディアを通して, メディアがsocial へ and えるInfluence・あるいはメディアがsocial からanalyzed by るinfluence するものである. This year's and current Taiwanese-Japanese relations work (Literature and Video Works) is a work by the author.
本課程著重於各個文本的分析，探討文本與讀者、視聽者之間不同的對話將給社會帶來什麼樣的影響。進而推演其夾雜在思想夾縫中的矛盾，尋求一個討論範疇，提出各個的實踐觀察來共同探討言說成型的走向。
This course focuses on the analysis of each text and explores the impact that different dialogues between texts, readers, and audiovisuals will have on society. Then we deduce the contradictions caught in the ideological gaps, seek a discussion category, and propose various practical observations to jointly explore the direction of speech formation.
リンダ・ハッチオン『アダプテーションの理論』
リンダ・ハッチオン『アダプテーションの Theory』
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平時平時 Usually |
30 | |
| 課題・報告課題・報告 Projects and reports |
40 | |
| 期末課題期末課題 Final project |
30 |
