本課程著 重於各個文本的分析，探討文本與讀者、視聽者之間不同的對話將給社會帶來什麼樣的影響。進而推演其夾雜在思想夾縫中的矛盾，尋求一個討論範疇，提出各個的 實踐觀察來共同探討言說成型的走向。
本課程はメディア作品の鑑賞・分析を通して、メディアが社会へ与える影響・あるいはメディアが社会から被る影響を分析するものである。本年度は、現在の台日関係に関わるメディア作品（文学および映像作品など）を取り上げる。This course focuses on the analysis of each text, exploring the impact of different conversations between the text and readers and listeners to society. In addition, we will deduce the contradictions in the ideological numerology, seek a discussion pattern, propose various observations to jointly explore the direction of the formation of speech.
This course analyzes the impact of the society and society. This year, the works of Taiwan and Japan are now (literary works) and are now available.
本課程著重於各個文本的分析，探討文本與讀者、視聽者之間不同的對話將給社會帶來什麼樣的影響。進而推演其夾雜在思想夾縫中的矛盾，尋求一個討論範疇，提出各個的實踐觀察來共同探討言說成型的走向。
This course focuses on the analysis of each text, exploring the impact of different conversations between the text and readers and listeners to society. In addition, we will deduce the contradiction between the ideology and the ideology, seek a discussion, and propose various observations to jointly explore the direction of the formation of speech.
リンダ・ハッチオン『アダプテーションの理論』
リンダ・ハッチオン『アダプテーションの理論』
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平時平時 Regular |
30 | |
| 課題・報告課題・報告 Questions and Reports |
40 | |
| 期末課題期末課題 Final course topics |
30 |
