〈？讀經典的力量〉 我這一代的人，大多還相信讀書是型塑人格的最重要手段。學生時代，深信「古典知」是戰勝「經驗知」的唯一方法，所以我們不停地？讀經典，？了超越經驗的限制，？了長大，？了強壯。也就是說，期待透過經典吸收養分，超越年齡，成？「大人」。現在，我們依然大量地？讀經典，與學生時代相反，現在不？了長大，為的是持續檢驗自己的學問與人格，並同時維持自己的時代嗅覺。 同學們，讓我們一起？讀經典，一起體驗時代，檢驗自我。很快地，你會知道：經典是無盡的寶庫，所有時代問題的解答。
托克維爾著，張揚譯《論美國的民主》，長沙：湖南文藝出版社，2011年。（簡體版）
托克維爾著，秦修明等譯《民主在美國》，台北：左岸文化，2005年。
托克維爾著，董果良譯《論美國的民主》，北京：商務，2009年。（簡體版）
"On American Democracy", written by Tocqueville and translated by Zhang Yang, Changsha: Hunan Literature and Art Publishing House, 2011. (Simplified version)
Democracy in America, written by Tocqueville and translated by Qin Xiuming and others, Taipei: Left Bank Culture, 2005.
"On American Democracy", written by Tocqueville and translated by Dong Guoliang, Beijing: Business, 2009. (Simplified version)
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平常成績平常成績 normal grades |
40 | |
| 期中報告期中報告 interim report |
30 | |
| 期末報告期末報告 Final report |
30 |
