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通識課程:社會領域
course information of 104 - 2 | 3360 Music, Collective Memory and Emotion(社會:音樂中的集體記憶與情感)

Taught In English3360 - 社會:音樂中的集體記憶與情感 Music, Collective Memory and Emotion


教育目標 Course Target

1. 訓練學生如何深度聆聽音樂,了解其中的音樂元素以及如何運用不同音樂元素所發展出的多樣音樂風格,並討論音樂背後所傳達的藝術思想及社會意義。 2. 討論政治事件或是戰爭如何影響音樂創作以及聆聽經驗, 音樂又如何成為政治服務的工具,抑或是成為革命的武器,甚至成為改變社會的力量。 3. 深入分析音樂如何反映當代人群的集體記憶,音樂創作者又是如何回應當代人們的情感需求。 4. 討論音樂載體的變遷,以及音樂作為商品時,音樂人的角色以及功能如何轉換,聽眾的聆聽經驗又是如何改變,音樂產業何去何從。 5. 鼓勵學生以音樂為對象,來觀察思索人類行為背後的意義,思考人類社會如何變遷、價值觀如何演化,以及音樂作為藝術的價值。1. Train students how to listen to music deeply, understand the musical elements and how to use different musical elements to develop various musical styles, and discuss the artistic ideas and social significance behind the music. 2. Discuss how political events or wars affect music creation and listening experience, and how music can become a tool for political service, a weapon for revolution, or even a force for changing society. 3. In-depth analysis of how music reflects the collective memory of contemporary people, and how music creators respond to the emotional needs of contemporary people. 4. Discuss the changes in music carriers, and how the roles and functions of musicians have changed when music is used as a commodity, how the listening experience of listeners has changed, and where the music industry will go from here. 5. Encourage students to use music as an object to observe and think about the meaning behind human behavior, how human society changes, how values ​​evolve, and the value of music as an art.


參考書目 Reference Books

1. 音樂大歷史 作者:Howard Goodall 霍華古鐸 聯經出版 2015
2. 流行音樂的文化 作者:Andy Bennett 書林出版 2004
3. 誰在那邊唱自己的歌--台灣現代民歌運動史 作者:張釗維 滾石文化 2003
4. 台灣流行音樂200最佳專輯 作者:中華音樂人交流協會 時報出版 2009
4. 耳朵借我 作者:馬世芳 新經典文化 2010
6. 聲音與憤怒:搖滾樂可能改變世界嗎? 作者:張鐵志 印刻出版社 2015
7. 30年來台灣唱片在做什麼? 作者:郭信明 博客思 2011
8. 樂光流影:台灣流行音樂思路 作者:翁嘉銘 典藏文創 2010
1. The History of Music Author: Howard Goodall Lianjing Publishing 2015
2. The Culture of Popular Music Author: Andy Bennett Shulin Publishing 2004
3. Who is singing their own songs over there--History of Taiwan’s Modern Folk Song Movement Author: Zhang Zhaowei Rolling Stone Culture 2003
4. Top 200 Taiwanese Pop Music Albums Author: Chinese Musicians Exchange Association Published by The Times 2009
4. Lend me your ears Author: Ma Shifang New Classic Culture 2010
6. Sound and Fury: Could rock music change the world? Author: Zhang Tiezhi Yin Ke Publishing House 2015
7. What has Taiwan Records been doing in the past 30 years? Author: Guo Xinming Blog Thoughts 2011
8. Leguang Liuying: Ideas of Taiwanese Pop Music Author: Weng Jiaming Collection Cultural and Creative 2010


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
課堂參與與分組討論課堂參與與分組討論
Class participation and group discussions
30
分組報告分組報告
Group report
50
個人報告個人報告
personal report
20

授課大綱 Course Plan

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Course Information

Description

學分 Credit:0-2
上課時間 Course Time:Monday/3,4[HT101]
授課教師 Teacher:李承宗/黃意淳
修課班級 Class:共必修1-4
選課備註 Memo:不參加預選 教師自主加選
This Course is taught In English 授課大綱 Course Plan: Open

選課狀態 Attendance

There're now 44 person in the class.
目前選課人數為 44 人。

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