1.『台日表象文化交流領域活動計画』は現在、いくつかのグループに分かれて活動をしている。グループによって目標設定が異なっているため、ここでは具体的に書かないが、受講者は受講したいと考えているグループの活動にまず参加してみることをおすすめする。決定するまで同時に複数のグループへの見学、参加なども可能。
2.『台日基層社区交流』は、日本や台湾の各基層コミュニティーの各活動の参加を通して、学生がコミュニティーの問題点や意義を理解し、問題解決に向けてのコミュニケーション力を培うほか、台湾と日本の基層コミュニティーの交流の架け橋としての役割も果たせようとする。1. "Taiwan-Japan Appearance Cultural Exchange Area Activities Plan" Current, ぁくつかのグループにににかれをしている. Target settings, specific, and the subjects are given the following activities. Determine the possibility of learning and participating in the same period.
2. "Taiwan-Japan-based community exchange", various activities in Japan, Taiwan, students' questions and points of understanding, problem solving, problem training, Taiwan and Japan's basic communication frame.
對相同領域中實際進行交流活動的成員提供協助，在此同時學習如何企劃、實行、分析以及改善為實踐交流而製作的活動。
Provide assistance to members who actually conduct communication activities in the same field, while learning how to plan, implement, analyze and improve activities created for communication.
参考文献は各プロジェクトやプロジェクト内のグループによって異なるので、ここで列挙しない。
References: Each reference is listed in each.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 參與度參與度 Participation degree |
100 |
