1.培養學生對戰後台灣現代詩的發展，有更深入的探討與了解
2.培養學生具有分析問題與撰寫研究論文的能力
3.能使學生更具開拓的視野與關懷社會的能力1. Cultivate students to have a deeper exploration and understanding of the development of modern poetry in the later stage of the war
2. Cultivate students to have the ability to analyze problems and write research articles
3. It can make students more open-minded vision and social abilities
專書
1、古繼堂《台灣新詩發展史》，台北：文史哲出版社，1997。
2、張雙英《二十世紀台灣新詩史》，台北：五南出版社，2006。
3、古遠清《台灣當代新詩史》，台北：文津出版社，2008。
4、文訊雜誌社《台灣現代詩史論》，台北：文訊雜誌社，1996。
5、簡政珍《台灣現代詩美學》，台北：揚智出版社，2004。
6、蕭蕭《台灣新詩美學》，台北：爾雅出版社，2004。
7、孟樊《台灣當新詩理論》，台北：揚智出版社，1995。
8、張默《台灣現代詩編目》，台北：爾雅出版社，1992。
Book
1. Gu Ruitang's "History of the Development of Taiwan's New Poetry", Taipei: Literature, History and Philosophy Press, 1997.
2. Zhang Xuying's "New History of Taiwan's Twentieth Century", Taipei: Wunan Publishing House, 2006.
3. "New History of Contemporary Poems in Taiwan" by the Qing Dynasty, Taipei: Wenjin Publishing House, 2008.
4. Text magazine "Taiwan Modern Poetry History", Taipei: Text magazine, 1996.
5. Qian Zhengzhen "Taiwan Modern Poetry Aesthetics", Taipei: Yangzhi Publishing House, 2004.
6. Learn "Taiwan New Poetry Aesthetics", Taipei: Erya Publishing House, 2004.
7. Meng Fan's "Taiwan New Theory", Taipei: Yangzhi Publishing House, 1995.
8. Zhang Mo's "Taiwan Modern Poetry Catalogue", Taipei: Erya Publishing House, 1992.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席率出席率 Attendance rate |
10 | |
| 口頭報告口頭報告 Oral Report |
40 | |
| 書面報告書面報告 Written Report |
50 |
