本課程介紹近代中國三位人文大師：王國維、陳寅恪、錢鍾書，引導同學認識他們的成長歷程及精神世界。本課程作為經典課程，特別重視對作品的閱讀，以「慢讀、細讀、精讀」為原則，透過教師講授及課堂討論，培養思辨能力，涵養歷史地想像，人文地感受及表達的素養。This course introduces three modern Chinese humanities teachers: Wang Guowei, Chen Yinke, and Money Dragon, to guide students to understand their growth process and spiritual world. As a classic course, this course focuses on reading the works. With the principle of "slow reading, detailed reading, and careful reading", it cultivates the ability to think through teacher lectures and class discussions, and integrates historical imagination, humanistic feelings and expression.
一，專書類（以下選讀一種）
葉嘉瑩，《王國維及其文學批評》（石家莊：河北教育出版社，1998。）
陸鍵東，《陳寅恪的最後二十年》（台北：聯經出版公司，1998。）
楊絳，《我們仨》（台北：時報文化出版公司，2003。）
二，文章類（以下必讀）
張五常，〈讀書的方法〉、〈思考的方法〉，收入氏著，《五常談教育》（香港：花千樹出版社，2000），頁21-27、95-109。
余英時，〈怎樣讀中國書？〉，收入氏著，《中國文化與現代變遷》（台北：三民書局，1992），頁261-268。
林毓生，〈一個培育博士的獨特機構：「芝加哥大學社會思想委員會」──兼論為甚麼要精讀原典？〉、〈中國人文的重建〉，收入氏著，《思想與人物》（台北；聯經出版公司，民72），頁3-55、293-306。
林毓生，〈試圖貫通於熱烈與冷靜之間──《熱情與冷靜》序〉，收入賀照田等主編，《學術思想評論》，第二輯（瀋陽：遼寧大學出版社，1997），頁453-474。
余英時，〈論文化超越〉，收入氏著，《中國文化與現代變遷》（台北：三民書局，1992），頁1-22。
1. Specialties (choose one below)
Ye Jiaying, "Wang Guowei and His Literature Criticism" (Shijiazhuang: Hebei Education Press, 1998.)
The Lunar New Year, "The Last Twenty Years of Chen Yinke" (Taipei: Joint Publishing Company, 1998.)
Yang Bi, "We Three" (Taipei: Times Culture Publishing Company, 2003.)
2. Article category (required below)
Zhang Wuchang, "Methods of Reading Books" and "Methods of Thinking", included in the book "Five Constellations and Education" (Hong Kong: Hua Qianshu Publishing House, 2000), pages 21-27, 95-109.
Yu Yingshi, 〈How to read Chinese books? 〉, written by Liu's name, "Chinese Culture and Modern Changes" (Taipei: Sanmin Book Bureau, 1992), pages 261-268.
Lin Yusheng, "A unique organization that cultivates doctoral programs: "University of Chicago Social Thought Committee" - and why should we carefully read the original scriptures? 〉, "Reconstruction of Chinese Humanities", written by Residence, "Thoughts and People" (Taipei; Joint Publishing Company, Nation 72), pages 3-55, 293-306.
Lin Yusheng, "Testing Pictures in the Between Hot and Hotness" - Preface to "Hot and Hotness" by Cecilia Tian and others, "A Review of Academic Thoughts", Second Edition (Yang: Gaoning University Press, 1997), Page 453-474.
Yu Yingshi, "On the Transcendence of Culture", written by Sui, "Chinese Culture and Modern Changes" (Taipei: Sanmin Book Bureau, 1992), pages 1-22.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 第一份作業第一份作業 First Work |
10 | 撰寫一篇〈我的閱讀歷程〉，不得少於1000字。 |
| 第二份作業第二份作業 The second work |
30 | 就陳寅恪代表作提出三個問題，並加以解說，不得少於1000字。 |
| 第三份作業第三份作業 The third work |
60 | 就授課教師指定的三個題目，撰寫作業一篇繳交，不得少於2000字，作業必須附參考文獻。 |
