本課程介紹近代中國三位人文大師：王國維、陳寅恪、錢鍾書，引導同學認識他們的成長歷程及精神世界。本課程作為經典課程，特別重視對作品的閱讀，以「慢讀、細讀、精讀」為原則，透過教師講授及課堂討論，培養思辨能力，涵養歷史地想像，人文地感受及表達的素養。This course introduces three humanistic masters in modern China: Wang Guowei, Chen Yinke, and Qian Zhongshu, and guides students to understand their growth process and spiritual world. As a classic course, this course pays special attention to the reading of works. Based on the principle of "slow reading, close reading, and intensive reading", through teacher lectures and classroom discussions, it cultivates critical thinking skills, cultivates historical imagination, and humanistic feelings and expressions.
一，專書類（以下選讀一種）
葉嘉瑩，《王國維及其文學批評》（石家莊：河北教育出版社，1998。）
陸鍵東，《陳寅恪的最後二十年》（台北：聯經出版公司，1998。）
楊絳，《我們仨》（台北：時報文化出版公司，2003。）
二，文章類（以下必讀）
張五常，〈讀書的方法〉、〈思考的方法〉，收入氏著，《五常談教育》（香港：花千樹出版社，2000），頁21-27、95-109。
余英時，〈怎樣讀中國書？〉，收入氏著，《中國文化與現代變遷》（台北：三民書局，1992），頁261-268。
林毓生，〈一個培育博士的獨特機構：「芝加哥大學社會思想委員會」──兼論為甚麼要精讀原典？〉、〈中國人文的重建〉，收入氏著，《思想與人物》（台北；聯經出版公司，民72），頁3-55、293-306。
林毓生，〈試圖貫通於熱烈與冷靜之間──《熱情與冷靜》序〉，收入賀照田等主編，《學術思想評論》，第二輯（瀋陽：遼寧大學出版社，1997），頁453-474。
余英時，〈論文化超越〉，收入氏著，《中國文化與現代變遷》（台北：三民書局，1992），頁1-22。
1. Special books (choose one of the following)
Ye Jiaying, "Wang Guowei and His Literary Criticism" (Shijiazhuang: Hebei Education Press, 1998.)
Lu Jiandong, "Chen Yinque's Last Twenty Years" (Taipei: Lianjing Publishing Company, 1998.)
Yang Jiang, "We Three" (Taipei: Times Culture Publishing Company, 2003.)
2. Articles (must read below)
Zhang Wuchang, "Methods of Reading" and "Methods of Thinking", written by Yi Shi, "Wuchang Talks about Education" (Hong Kong: Hua Qianshu Publishing House, 2000), pp. 21-27, 95-109.
Yu Yingshi, "How to read Chinese books?" 》, written by Yi Shi, "Chinese Culture and Modern Changes" (Taipei: Sanmin Book Company, 1992), pp. 261-268.
Lin Yusheng, "A unique institution for doctoral training: "Committee on Social Thought at the University of Chicago"─Also on why it is necessary to read the original texts intensively? 》, "The Reconstruction of Chinese Humanities", written by Yi Shi, "Ideas and Figures" (Taipei; Lianjing Publishing Company, Min. 72), pp. 3-55, 293-306.
Lin Yusheng, "Trying to Navigate Between Enthusiasm and Calmness - Preface to "Passion and Calmness"", edited by He Zhaotian and others, "Academic Thought Review", Second Edition (Shenyang: Liaoning University Press, 1997), pp. 453- 474.
Yu Yingshi, "On Cultural Transcendence," in Yi Shi, "Chinese Culture and Modern Change" (Taipei: Sanmin Book Company, 1992), pp. 1-22.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 第一份作業第一份作業 first assignment |
10 | 撰寫一篇〈我的閱讀歷程〉，不得少於1000字。 |
| 第二份作業第二份作業 second assignment |
30 | 就陳寅恪代表作提出三個問題，並加以解說，不得少於1000字。 |
| 第三份作業第三份作業 The third assignment |
60 | 就授課教師指定的三個題目，撰寫作業一篇繳交，不得少於2000字，作業必須附參考文獻。 |
