一、探討公共藝術的多元內容與表現方式，建立公共藝術的美學觀，提高公眾審美文化品質與生活。
二、培養公共藝術創作與研究人才，內容包括公共空間研究、實地考察、創意構思和分析實踐技能等。
三、採取案例實作方式，讓研究生直接參與校園或社區公共藝術製作。1. Explore the diverse content and expression methods of public art, establish the aesthetic concept of public art, and improve the public’s aesthetic cultural quality and life.
2. Cultivate public art creation and research talents, including public space research, fieldwork, creative conception and analytical practical skills.
3. Adopt case implementation methods to allow graduate students to directly participate in campus or community public art production.
以城市、環境、場所等公共空間中的藝術創作、藝術研究、藝術教育、公眾審美為探討重點，從研究公共藝術的場所精神中，擴大造型藝術教學的領域，並掌握藝術設計和建構多元的藝術創作方式，朝向具有當代精神與文化內涵的公共藝術環境。
Focusing on artistic creation, art research, art education, and public aesthetics in public spaces such as cities, environments, places, etc., we will expand the field of plastic arts teaching from the study of the place spirit of public art, and master the art design and construction of diverse The way of artistic creation is towards a public art environment with contemporary spirit and cultural connotation.
� ※主要參考書籍/資料 (Textbooks and References)
一、百分比公共藝術示範（實驗）計畫執行及審議作業要點（文建會）。
二、Catherine Grout 姚孟吟譯，2002，藝術介入空間 遠流出版社。
三、公共藝術設計實務，李永清編著，江蘇美術出版社，2004。
四、景觀公共藝術，國際新景觀著，華中科技大學出版社，2007。
五、台灣地區戶外藝術匯編，（文建會）。
六、台灣公共藝術年鑑，（文建會），1998-2008。
� ※Main reference books/materials (Textbooks and References)
1. Key points for the implementation and review of the percentage public art demonstration (experiment) project (CCAC).
2. Catherine Grout, translated by Yao Mengyin, 2002, Art Intervention Space, Yuanliu Publishing House.
3. Public Art Design Practice, edited by Li Yongqing, Jiangsu Fine Arts Publishing House, 2004.
4. Landscape Public Art, International New Landscape, Huazhong University of Science and Technology Press, 2007.
5. Compilation of outdoor art in Taiwan, (CCAC).
6. Taiwan Public Art Yearbook, (CCAC), 1998-2008.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 公共藝術造形研究報告公共藝術造形研究報告 Public art modeling research report |
30 | 報告內容的完整性，上台發表的簡報呈現與表達能力. |
| 期末實作作品考核期末實作作品考核 Final assessment of practical works |
40 | 作品的完成度與表現力，課堂內容的融會實用 |
| 平常出席考核平常出席考核 Attend assessment regularly |
30 | 出席率，課堂分享討論，作業繳交 |
