一.閱讀小說人物的際遇，思辨其人其事，進而培養出同理心，學會體察人情世故。亦即擁有人文的精神。
二.分析小說的組成架構、組成元素、組織方式，不再只是單純的「看故事」，而是可以從看熱鬧的情態，進展到看門道的行列。
三.探索自我與了解社會，實踐自律與修養品行。1. Read the encounters of characters in novels, think about their people and their affairs, and then cultivate empathy and learn to observe the worldly ways. That is, the spirit of humanism.
2. Analyzing the composition structure, elements and organizational methods of novels are no longer just a simple "stories", but can move from the popular situation to the ranks of the doorway.
3. Explore yourself and understand society, and practice self-discipline and cultivate character.
李劍國輯釋，《唐前志怪小說輯釋》(台北:文史哲出版社，1995年)。
蔡守湘選注，《唐人小說選注》（台北：里仁書局，2002年）。
馬幼垣、劉紹銘、胡萬川編著，《中國傳統短篇小說選集》（台北：聯經，1979年）。
陳皎眉、王叢桂、孫蒨如合著，《社會心理學》(台北:雙葉書廊，2006年)。
Li Liuguo's "The Novels of the Abbreviation in the Tang Dynasty" (Taipei: Literature, History and Philosophy Press, 1995).
Cai Shouxiang's betting, "Tangren Novel Selection" (Taipei: Liren Book Bureau, 2002).
Edited by Ma Youyuan, Liu Shuyan, and Hu Wanchuan, "Selected Chinese Traditional Short Stories" (Taipei: Lianhe, 1979).
Co-authored by Chen Jiaomei, Wang Ruigui, and Sun Ruiru, "Social Psychology" (Taipei: Double Ye Library, 2006).
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席出席 Attend |
15 | 缺課數超過三次，出席成績以零分計算；缺課數超過六次，扣考。 |
| 期中考期中考 Midterm exam |
20 | 申論題或問答題(open book) |
| 期末考期末考 Final exam |
20 | 申論題或問答題(open book) |
| 課堂活動及報告課堂活動及報告 Class activities and reports |
25 | 配合課程內容安排，採分組進行 |
| 指定作業指定作業 Specify the operation |
20 | 逾期及缺交均以零分計算 |
