一、認識國內外少年小說作家與作品。
二、選讀短篇小說作品，增強文本閱讀、分析及創作能力。
三、選讀長篇小說作品，了解名家作品風格。
四、擴充閱讀視野，增進寫作能力培養的可能。1. Get to know domestic and foreign juvenile novel writers and works.
2. Select and read short stories to enhance text reading, analysis and creation skills.
3. Select novels to read and understand the styles of famous works.
4. Expand reading horizons and enhance the possibility of cultivating writing skills.
林文寶等主編《兒童讀物》，北縣：空中大學出版社，2008年2月
張子樟《少年小說大家讀》，台北：天衛文化1999年8月。
馬景賢主編，張子樟等《認識少年小說》，台北：天衛文化，2002年12月。
張清榮《少年小說研究》，台北：萬卷樓，2002年12月
芮渝萍《美國成長小說研究》，北京：中國社會科學院，2004年5月。
許靜文《臺灣青少年成長小說中的反成長》，台北：秀威資訊，2009年。
林明玉《少年小說中的人物刻劃：以紐柏瑞兒童文學獎得獎作品為例》，台北：秀威資訊，2009年。
黃玉蘭《1922- 2000紐伯瑞大獎作品中美國人新自我意識發展反映研究》，台北：輔仁大學比較文學博士論文，2008年。
李喬《小說入門》，台北：大安出版社，1996年2月
曹文軒《小說門》，北京：作家出版社，2003年1月
姚全興《兒童文藝心理學》，重慶：重慶出版社，1990年7月
約翰洛威湯森《英語兒童文學史綱》，北市：天衛文化版社，2003年1月
文本閱讀參考書目：
李潼作品：少年噶瑪蘭、再見天人菊、中央山脈的弟兄們、望天丘、
魚藤號列車長
劉克襄作品：風鳥皮諾查、座頭鯨赫連麼麼
曹文軒作品：紅葫蘆、草房子、紅瓦房
張之路作品：有老鼠牌鉛筆嗎、非法智慧、極限幻覺
沈石溪作品：狼王夢、結伴同行
外國作品：湯姆歷險記、哈克流浪記、魯賓遜漂流記
蝴蝶獅、遇見靈熊（東方）、洞、閣樓裡的秘密（小魯）、臭臉
少女蘇菲的航海故事、我叫巴德不叫巴弟、
天鷹與神豹的回憶、最近的一扇門、少年小樹之歌、追蹤師三部曲
偷書賊、橡樹部落(托比大逃亡、)、最後的夏天、威勒比一
"Children's Books" edited by Lin Wenbao and others, Beixian: Kongkong University Press, February 2008
Zhang Zizhang, "Youth Novels for Everyone to Read", Taipei: Tianwei Culture, August 1999.
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Zhang Qingrong, "Research on Juvenile Novels", Taipei: Wanjuan Tower, December 2002
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Xu Jingwen, "Anti-Growth in Taiwanese Teenagers' Bildungsroman", Taipei: Showway Information, 2009.
Lin Mingyu, "Characterization in Juvenile Novels: Taking the Newbery Award-winning Children's Literature Award-winning works as an example", Taipei: Showway Information, 2009.
Huang Yulan, "Research on the Development of Americans' New Self-awareness in Newbery Prize-winning Works from 1922 to 2000", Taipei: Ph.D. thesis in Comparative Literature, Fu Jen Catholic University, 2008.
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Cao Wenxuan, "Novel Gate", Beijing: Writers Publishing House, January 2003
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John Lowe Townsend, "An Outline of the History of English Children's Literature", Beijing: Tianwei Culture Publishing House, January 2003
Text Reading Bibliography:
Li Tong's works: Young Kavalan, Goodbye Tianrenju, Brothers of the Central Mountains, Wangtianqiu,
Yuto train conductor
Liu Kexiang's works: Pinocchio the Wind Bird, Helen the Humpback Whale
Cao Wenxuan’s works: red gourd, thatched house, red tile house
Zhang Zhizhi’s works: Is there a Mouse Pencil, Illegal Wisdom, Extreme Illusion
Works by Shen Shixi: Wolf King’s Dream, Walking Together
Foreign works: Tom's Adventures, Huck's Adventures, Robinson Crusoe
Butterfly Lion, Meet the Spirit Bear (Eastern), Cave, Secret in the Attic (Xiao Lu), Stinky Face
The sailing story of the girl Sophie, My name is Bud, not Buddy,
Memories of the Sky Eagle and the Divine Leopard, The Nearest Door, The Song of the Young Tree, and the Tracker Trilogy
The Book Thief, The Oak Tribe (Toby's Escape,), The Last Summer, Werribee 1
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 平時分數平時分數 usual scores |
40 | 分18組PPT簡報20%；選取大陸或國外作家長篇作品報 告一篇 A4 3-4頁 20% |
| 期中考期中考 midterm exam |
30 | |
| 期末考期末考 final exam |
30 |
