移動，越境について「理論的な把握」をし，「各地域の実態」について考察し，移動によって発生する「他者」との関わりの在り方についても検討する．
授業では「移動」に関する「学術的な検討」および「修士号取得を目指す学生に必要な知識・実践能力の養成」を行うことを目標としている．
第1回目の授業から受講生が「移動」に関わる学術的な関心を説明し，それらの「関心」に関連づけながら授業を進めていく．
「単位取得」以上の目的意識、具体的な学術的関心を有する受講者の参加を歓迎する．Moving, crossing the borderについて「Theoretical grasp」をし、「Regional states」についてinvestigationし、Movingによって発生する「Other」との关わりの在り方についても検検する．
Teaching and training "moving" and "academic study" and "monk number acquisition" and "cultivation of necessary knowledge and practical abilities" and "cultivation of necessary knowledge and practical abilities" and "objective training".
Chapter 1's lectures and teaching students' "moving" and academic's "care" and "explanation", "concern" and "concern" are related to the teaching and learning of students.
"Single acquisition" means awareness of the above purpose, concrete academic concern, participation by the lecturers, and welcome.
國境切割出國家與國民，不單只著眼在跨越國界的國民國家，也關注國民國家內部的移動，當然對象也不限於人類的移動，更包含工業製造品與生產物等物品、資訊、金錢的移動。對以上移動的實情與相關論述做批判性探討。
Borders separate countries and citizens. It not only focuses on cross-border national countries, but also focuses on the movement within national countries. Of course, the object is not limited to the movement of human beings, but also includes the movement of industrial manufactured goods and products, information, and money. . Make a critical discussion of the facts and related discussions of the above moves.
OECD編著（2007）『移民の子どもと学力─社会的背景が学習にどんな影響を与えるのか』明石書店
伊豫谷登士翁，梶田孝道編（1992）『外国人労働者論』弘文堂
伊豫谷登士翁（2001）『グローバリゼーションと移民』有信堂高文社
伊豫谷登士翁編著（2007）『移動から場所を問う—現代移民研究の課題』有信堂高文社
岩淵功一編著（2010）『多文化社会の〈文化〉を問う─共生/コミュニティ/メディア』青弓社
大村 敦志（2008）『他者とともに生きる—民法から見た外国人法』東京大学出版会
梶田孝道，丹野清人，樋口直人（2005）『顔の見えない定住化─日系ブラジル人と国家・市場・移民ネットワーク』名古屋大学出版会
川村千鶴子，近藤敦，中本博皓編著（2009）『移民政策へのアプローチ』明石書店
（財）アジア・太平洋人権情報センター（ヒューライツ大阪）編『アジア・太平洋人権レビュー2009 女性の人権の視点から見る国際結婚』現代人文社
佐々木衛編著（2007）『越境する移動とコミュニティの再構築』東方書店
サッセン，サスキア（2004）『グローバル空間の政治経済学——都市・移民・情報化』岩波書店
佐野哲（2004）「台湾の外国人労働者受入れ政策と労働市場」一橋大学世代間問題研究プロジェクト「世代間問題の経済分析」(特別推進研究)ディスカッション・ペーパーNo.229
篠原雅武（2007）『公共空間の政治理論』人文書院
渋谷望（2003）『魂の労働』青土社
張玉玲（2008）
Compiled by OECD (2007) "Academic Ability of Immigration - Social Background and Impact of Learning and Learning" Akashi Shoten
Iyuya Toshio, edited by Kajita Takamichi (1992) "On foreigners who practice foreign affairs" Hongbundang
Iyuya Toshio (2001) "グローバリゼーションと Immigration" Arishindo Takabumisha
Edited by Toshio Iyuya (2007) "Moving Places - Questions of Modern Immigration Research" Arishindo Takabumsha
Edited by Koichi Iwabuchi (2010) "Multicultural Society's Culture" をQuestion─Symbiosis/コミュニティ/メディア" Aigumisha
Omura Atsushi (2008) "The Law of Others - Civil Law and the Law of Foreigners" Tokyo University Press
Kajida Takamichi, Danno Kiyohito, Higuchi Naoto (2005) "The permanent settlement of Yan's sight - Japanese people's country, market and immigration" Nagoya University Press
Edited by Chizuru Kawamura, Atsushi Kondo, and Hiroyuki Nakamoto (2009) "Immigration Policy Policy" Akashi Shoten
(Finance) Edited by アジア・Pacific 人権センター（ヒューライツOsaka) "Aka・Pacific 人権レビュー2009 Women's の人権のViewpoint から见るInternational Marriage" Hyundai Humanities Society
Compiled by Sasakie (2007) "Reconstruction of Cross-Border Mobile Movement" Oriental Bookstore
Saskoln, Sasuke (2004) "Political Economics of Spatial Space - Urbanism, Immigration, and Informatization" Iwanami Shoten
Tetsu Sano (2004) "Taiwan's Policy and Market for the Inclusion of Foreigners" Hitotsubashi University Research on Intergenerational Issues "Analysis of Intergenerational Issues" (Special Promotion Research) Research on Intergenerational Issues at Hitotsubashi University No.229
Masatake Shinohara (2007) "Political Theory of Public Space" School of Humanities
Nozomi Shibuya (2003) "Soul of the Soul" Qingtu Society
Zhang Yuling (2008)
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席出席 Attend |
30 | 遅刻欠席は大幅減点 |
| 授業活動授業活動 Teaching activities |
15 | 授業への積極的参加，資料等の提示，議論の方向付けなど |
| 交流活動交流活動 Exchange activities |
15 | 交流活動への積極的関与 |
| 授業報告授業報告 Teaching report |
10 | 授業報告（学術性・日本語表現も重視する） |
| レポートレポート レポート |
30 | 期末レポート（学術性・日本語表現も重視する） |
