身處於國際地球村的時代，國際禮儀的認知是必要的。期望透過課程的教授與訓練，學生能展現優雅的禮儀風範與道德修養。未來於國際，不管是代表個人、公司或國家都能展現出得體的禮儀風範與形象。In the era of international global villages, the recognition of international gifts is necessary. It is hoped that through the course teaching and training, students can show elegant gift style and moral cultivation. In the future, whether it represents an individual, company or country, you can show the unique style and image of the gift.
1. 國際禮儀實務(三)。 徐筑琴 編著。揚智出版社 2. 教師自編講義。
1. International Gifts Activity (III). Written by Xu Zhuqin. Yangzhi Publishing House 2. Teachers’ self-editors.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席率出席率 Attendance rate |
20 | 依點名次數與出勤比率給分 |
| 平時課堂表現平時課堂表現 Normal class performance |
10 | 上課態度與表現（若每次點名均未到者，本成績以零分記） |
| 期中考試期中考試 Midterm exam |
35 | 期中筆試 |
| 期末成績期末成績 Final results |
35 | 期末筆試 |
