本課程希望學生藉由認識新教倫理與儒家倫理，特別是前者對於現代工作倫理與志業精神的影響，培養學生正向的工作態度與價值感，以協助其能將工作與個人的存在價值相互整合，願意而且能夠尋找出自己的志業，成為一位快樂的存在者，以體現本校通識教育之篤信與宏通的基本素養，將個人生命價值與整體人類價值相互融滲與整合。This course hopes that students can cultivate students' positive working attitudes and sense of value by understanding the new teaching ethics and Confucian ethics, especially the former's influence on modern work ethics and aspirational spirit, so as to help them integrate work and personal existence values, be willing and able to find out their aspirations, become a happy existence, and integrate personal life values and the overall human values by experiencing the basics of education in the school.
1. 馬修．柯勞佛，2010，《摩托車修理店的未來工作哲學：通往美好生活的手工精神與趨勢》，林茂昌譯。台北：大塊文化出版社。
2. 肯．羅奔森，2011，《讓天賦自由》，謝凱蒂譯。台北：天下文化出版社。
3. 傅佩榮，2011《孔門十弟子》。台北：聯經出版社。
1. Ma Xiu. Ke Lifu, 2010, "The Future Work Philosophy of Motorcycle Repair Stores: Handmade Spirit and Trends to a Better Life", translated by Lin Maochang. Taipei: Daquan Culture Publishing House.
2. Ken. Robenson, 2011, "Let the Glory of Freedom", thanks to Keti. Taipei: Tianxia Culture Publishing House.
3. Fu Peirong, 2011 "Ten Disciples of Kongmen". Taipei: Joint Press.
| 評分項目 Grading Method | 配分比例 Grading percentage | 說明 Description |
|---|---|---|
| 出席出席 Attend |
20 | 缺席3次（含），學期成績不及格。 |
| 每週學習心得每週學習心得 Weekly learning experience |
40 | 工作倫理與志業精神的facebook書寫，每週五晚上十二點以前完成。 |
| 閱讀心得閱讀心得 Read experience |
40 | 《讓天賦自由》、《摩托車修理店的未來工作哲學：通往美好生活的手工精神與趨勢》與《孔門十第子》等三本書的閱讀心得，分開論述，合併繳交。各1000字，總共3000字。期中考後第二週繳交。 |
