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日本語言文化學系
course information of 107 - 1 | 5187 Historical Construction of Modern(台日語言接觸研究Ⅰ–近代語言形成史)

5187 - 台日語言接觸研究Ⅰ–近代語言形成史 Historical Construction of Modern


教育目標 Course Target

近代言語の形成を?史的な視點から跡付け、その社會的、政治的、??的、及び文化的な意義について?討すると同時に、現在の私たちが持っている言語?を批判的に見直していく。學期を通して、近代國家、近代の國民の形成と言語の?係について論じた文獻の講?を行います。おもに日本の事例を扱いますが、台灣における近代の??はもちろん、東アジアの「近代化」にかかわる事例についても參照すること。また帝國化、植民地支配、ナショナリズム、教育などの世界の「近代化」の諸事象について思考、想像する姿勢が求められます。What is the formation of modern speech? What is the point of view of history, the social, political, and? ? What is the meaning of the culture of び and び? At the same time, what are you talking about? A critical glimpse of criticism. During the semester, the formation of を を, modern countries, and modern の の の の? What is the theory of the literature?を行います.おもに Japan’s case, Taiwan’s modern times? ? For example, the "modernization" of the はもちろん and Dong アジア is referred to すること. The "modernization" of the world of imperialization, the control of the peasants, the shackles, and the world of education について について について について について について について について について について について について について について について について について について められます められます


參考書目 Reference Books

・アンダーソン・ベネディクト(1997)『増補 想像の共同体 ナショナリズムの起源と流行』 NTT出版
・カルヴェ・ルイ=ジャン(2006)『言語学と植民地主義ーーことば喰い小論』三元社
・酒井直樹(1996)『死産される日本語・日本人 「日本」の歴史--地政的配置』新曜社 
・イ・ヨンスク(1996)『「国語」という思想 近代日本の言語認識』岩波書店
・アンダーソン・ベネディクト (1997) "増补 imagined community ナショナリズムの origin と popular" NTT Publishing
・カルヴェ・ルイ=ジャン(2006) "Speechology, cultivating, cultivating, cultivating, arbitrage, arbitrage" ・Sakurai Naoki (1996) "The death of the Japanese, the Japanese, the history of the "Japan" - the allocation of the land administration" Xinyi Society
・イ・ヨンスク (1996) ""Mandarin" という Thoughts Modern Japanese の Words Understanding" Rock Wave Bookstore


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
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Course Information

Description

學分 Credit:2-0
上課時間 Course Time:Wednesday/7,8[HT104]
授課教師 Teacher:黃淑燕
修課班級 Class:日文碩1,2
選課備註 Memo:

選課狀態 Attendance

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