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日本語言文化學系
course information of 107 - 1 | 0339 Business and Society(企業與社會)

0339 - 企業與社會 Business and Society


教育目標 Course Target

本課程利用多語言(中文、日文、英文影片中文字幕)素材進行課程的學習。 上學期讓同學們在課堂中藉由企業營運的個案等來思考在快速變動全球化社會型態裡,企業對社會、環境的影響、勞動(工作)現狀與意義、生活中的製造消費行為、保障生存的社會福祉機能等議題。 下學期則思考社會問題如用用企業模式來解決。利用思考社會企業創業的方式及實際演練,來練習職場所需意見統整決策、問題解決、資料分析等能力。 整學期課程中不斷反覆確認自己在全球化生產鏈下的基點,認知與思考永續生存的生活方式。並利用小組合作方式實際演練職場可能發生的溝通問題。 This course uses multi-language (Chinese, Japanese, English and Chinese subtitles) material to study the course. In the last semester, students were able to think about the impact of business on society and the environment, the current status and significance of labor (work), and the manufacturing and consumption behavior in life in the rapidly changing global social pattern in the classroom. Issues such as social welfare functions that guarantee survival. In the next semester, think about social issues such as using the corporate model to solve. Use the way of thinking about social enterprise entrepreneurship and practical exercises to practice the ability to make decisions, problem solving, and data analysis. Throughout the semester, the curriculum is constantly reconfirmed in the global production chain, recognizing and thinking about the way of life that lasts forever. And use the group cooperation method to actually practice the communication problems that may occur in the workplace.


參考書目 Reference Books

1.岡崎敏雄(2009)『言語生態学と言語教育--人間の存在を支えるものとしての言語』凡人社
2.河邑厚徳、グループ現代(2011)『エンデの遺言--根源からお金を問うこと』講談社α文庫 及びNHKテレビ特集
3.高見智子『ビジネスケースで学ぶ日本語』The Japan Times
4.史迪格里茲(2013)『不公平的代價—破解階級對立的金權結構』天下雜誌出版(ジョセフ・E・スティグリッツ(2012)『世界の99%を貧困にする経済』徳間書店)
5.皮翠拉.瑞沃莉(2006)『一件T恤的全球經濟之旅』寶鼎出版社(ピエトラ・リボリ(2006)『あなたのTシャツはどこから来たのか?―誰も書かなかったグローバリゼーションの真実』東洋経済新報社)
6.紀錄片『Food inc(フード・インク)』『Tomorrow (明日進行曲)』『沃爾瑪:低價的代價』
7.與議題相關之文章、電視報導、新聞報導等
1. Okazaki Masahiro (2009) "Language Ecology, Speech, Language Education--The existence of humanity, を えるも えるも として 』 』 』 』 》 》 》 》 》 2.河邑厚徳,グループ现代(2011)『エンデの遗言--根源からお金を问うこと』Talking Society α Library and びNHKテレビ特特集
3. Takami Tomoko "ビジネスケースで学ぶ日本语" The Japan Times
4. Stiglitz (2013) "The Unfair Price - Breaking the Structure of the Gold Right of Class Opposition" The World Magazine Publishing (ジョセフ・E・スティグリッツ(2012) "99% of the World's Poor" 徳间书店)
5. Pitrila. Rivoli (2006) "A T-shirt's Global Economic Journey" Baoding Publishing House (ピエトラ・リボリ (2006) "あなたのシャツはどこからシャツはどこからたのか? Who も书かなかったグローバリゼーションの真実" Toyo Fuxin News Agency)
6. Documentary "Food inc (フード・インク)" "Tomorrow (Tomorrow's March)" "Wal-Mart: The price of low price"
7. Articles related to the topic, TV reports, news reports, etc.


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
個人課堂參與個人課堂參與
Personal classroom participation
40 作業繳交、出席
小組課堂討論小組課堂討論
Group discussion
30 小組作業、討論參與度
小組發表小組發表
Group presentation
20 作品內容、發表表現
反思反思
Reflection
10 反思日誌與報告
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Course Information

Description

學分 Credit:2-2
上課時間 Course Time:Monday/5,6[H209]
授課教師 Teacher:張瑜珊
修課班級 Class:日文系1-4
選課備註 Memo:I 類。本課程以大三修習為佳。1F

選課狀態 Attendance

There're now 53 person in the class.
目前選課人數為 53 人。

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