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course information of 106 - 1 | 3884 Chinese : Readings on Literature and Writing(中文:文學閱讀與寫作)

3884 - 中文:文學閱讀與寫作 Chinese : Readings on Literature and Writing


教育目標 Course Target

本課程以引導學生大量閱讀、提高寫作能力為目標。希望學生在完成一學年的學習後,能養成閱讀的習慣,累積寫作的經驗,並能經由口述與他人分享文學的思維。This course aims to guide students to read a lot and improve their writing skills. I hope that after completing one year of study, students will develop the habit of reading, accumulate writing experience, and share literary thinking with others through oral dictation.


課程概述 Course Description

  本校大一中文課程名稱為「文學欣賞與實用」(一般班)與「文學閱讀與寫作」(加強寫作班),奠基於培養文學素養的基礎上,因應各學院學科屬性之不同,以及面對職場的多元需求,將課程內容規畫為四大模組: A. 經典閱讀:針對各學院系學科屬性,擇選相應之文本進行閱讀與討論。 B. 溝通表達:藉由各式課程活動,提昇學生的書面寫作與口語表達之能力。 C. 職場語文:引導學生觀察與學科性質相應之職場動態,並應用於語文學習。 D. 生活實踐:結合專業知識,將學習延伸出教室之外,實際運用在生活之中。   未來四大模組可依學院系性質、任課教師專長、以及學生興趣與需求,配搭出不同模組之組合,供學生多元學習。
The name of the University's first year Chinese course is "Literature Appreciation and Practicality" (general class) and "Literature Reading and Writing" (enhanced writing class). Based on the cultivation of literary literacy, it is based on the differences in the academic attributes of each college. The diverse needs of the workplace, the curriculum content is planned into four modules: A. Classic reading: For each subject's subject attributes, select the appropriate text for reading and discussion. B. Communication Expression: Enhance students' written writing and oral expression skills through various curriculum activities. C. Workplace Language: Guide students to observe the workplace dynamics corresponding to the nature of the subject and apply it to language learning. D. Life practice: Combine professional knowledge to extend learning beyond the classroom and actually use it in life. The next four modules can be combined with different modules according to the nature of the department, the teacher's expertise, and the students' interests and needs.


參考書目 Reference Books

林香伶 主編/林香伶、林碧慧、朱衣仙、郭章裕 編撰:<<借味‧越讀─時光‧地景‧大度山
>>2016/09/19 五南出社
Lin Xiangxi Editor/林香伶, 林碧慧, 朱衣仙, 郭章裕 Compilation: <<<借味‧越读─时光‧地景‧大度山
>>2016/09/19 Wunan Publishing House


評分方式 Grading

評分項目 Grading Method 配分比例 Grading percentage 說明 Description
期中創作期中創作
Mid-term creation
20
期末創作期末創作
Final creation
30
出席參與出席參與
Attend participation
20
小組活動小組活動
Group Activity
20
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Course Information

Description

學分 Credit:2-2
上課時間 Course Time:Tuesday/8,9[LAN011]
授課教師 Teacher:林碧慧
修課班級 Class:社科學院、法律學院1
選課備註 Memo:加強寫作班,第一階段限日間部社科學院、法律學院一年級選

選課狀態 Attendance

There're now 30 person in the class.
目前選課人數為 30 人。

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